Военно-патриотическое воспитание

Патриотизм и гражданственность имеют огромное значение в социальном и духовном развитии человека. Они выступают как составные элементы его мировоззрения и отношения к родной стране, другим нациям и народам. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к родине, появляется чувство ответственности за ее могущество и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей, развивается благородство и достоинство личности.

Патриотическое воспитание и формирование культуры межнационального общения осуществляется в процессе включения учащихся в активный созидательный труд на благо Родины, привития бережного отношения к истории отечества, к его культурному наследию, к обычаям и традициям народа - любви к малой Родине, к своим родным местам; воспитание готовности к защите Родины; изучения обычаев и культуры разных этносов. Важную роль в патриотическом воспитании играет организация работы по изучению государственных символов республики Беларусь: герба, флага, гимна, символики других стран.

Таким образом, патриотизм можно определить, как любовь и уважение к своему народу, ближним, самому себе, историческому прошлому, языку, культуре. Гордость за принадлежность к белорусскому этносу. Идентификация – соотнесение себя с обществом, его целями развития и своего места в нем. Признание и осмысление суверенности, самоценности государства и его национальных интересов.

Патриотизм – это чувство любви к своей Родине, выраженное в активной деятельности по ее процветанию и защите от врагов. В этом определении заложена сущность идеологии патриотизма в общем виде. Конкретно направленность патриотизма определяется его идеологической основой.

Идеологическую основу патриотизма в Республике Беларусь определяют:

  • наличие единой и неотчуждаемой территории Республики Беларусь с ее народом, историческими и культурными ценностями, достойными своего сохранения, развития и защиты;
  • наличие Конституции Республики Беларусь, гарантирующей построение и совершенствование демократического социального правового государства;
  • наличие государственной символики Республики Беларусь, которая выражает подлинно народные традиции, имеет национальные исторические корни и соответствует современному и перспективному развитию нашей Родины;
  • единство народа вне зависимости от этнической и идеологической неоднородности общества;
  • приверженность Республики Беларусь общечеловеческим ценностям и осознание себя полноправным субъектом мирового сообщества;
  • неравномерность общественного развития и наличие национальных Вооруженных Сил практически во всех государствах мира, что не исключает возможности вооруженных конфликтов.

Эти предпосылки определяют патриотизм Республики Беларусь как мир, направленный на совершенствование и защиту своего демократического социального правового государства и сотрудничество с другими государствами.

Республиканский конкурс «Я патриот своей страны»!

В рамках белорусско-российского проекта «Поезд Памяти» стартовал Республиканский конкурс «Я патриот своей страны». Он направлен на выявление и распространение опыта успешной работы лидеров, формирование в общественном и индивидуальном сознании позитивного образа юного лидера.

Конкурс включает следующие задания:

  • визитная карточка;
  • творческий конкурс «Я могу»;
  • конкурс видеоматериалов «Мая краiна»;
  • конкурс эссе «О той весне…»;
  • интеллектуально-познавательная игра «Память поколений».

14 победителей примут участие в проекте «Поезд Памяти» в 2023 году!

Подведены итоги районного этапа конкурса

«Я патриот своей страны»

На базе Центра творчества детей и молодежи Солигорского района состоялся районный этап областного тура Республиканского конкурса «Я патриот своей страны», который проходит в рамках белорусско-российского проекта «Поезд памяти». Его участниками стали выдающиеся школьники учреждений общего среднего образования Солигорского района. Конкурс состоял из пяти номинаций.

Участники презентовали свои визитные карточки и творческие номера в различных жанрах патриотической направленности. Для школьников также были подготовлены интересные задания: создать видео ролик о Родине, написать эссе на тему значимости подвига белорусского народа в годы ВОВ и викторина на знание истории и культуры Беларуси.

По итогам конкурса на областной этап прошли 5 школьников: Эдуард Игнатенко — учащийся СШ №11, Александра Янович – гимназия №1, Карина Шинкаревич – Погостская СШ, Артур Климович – гимназия №3, Полина Камышева – СШ №3.

Организаторы отметили, что участники проявили себя в конкурсе весьма достойно, показав яркие выступления и высокий уровень знаний.

03.02.2022


свернуть

2023 - Год мира и созидания

В целях консолидации белорусского народа, укрепления в обществе идей мира и созидательного труда как главных условий развития белорусского государства Президентом Республики Беларусь 2023 год объявлен Годом мира и созидания. Соответствующий Указ № 1 от 1 января 2023 года подписал Глава государства А. Г. Лукашенко.

Ключевыми направлениями в предстоящем году будут совершенствование системы военно-патриотического воспитания населения, продвижение мирных инициатив граждан и общественности, содействие межконфессиональному диалогу, обеспечивающему мир и согласие в белорусском обществе, демонстрация преимуществ белорусской экономической модели в условиях глобальной турбулентности, позиционирование созидательного труда как главного условия развития белорусского государства.

Такая тематика позволит укрепить восприятие Беларуси как островка мира, неоспоримая ценность которого для населения страны является весомым аргументом в достижении согласия по другим важнейшим вопросам общественной жизни. Белорусским ответом на милитаризацию в европейском регионе станет мирный созидательный труд соотечественников.

Источник: официальный Интернет-портал
Президента Республики Беларусь (https://president.gov.by/)

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 1 января 2023 г. № 1 Об объявлении 2023 года Годом мира и созидания

свернуть

Интернет-сайт «Официальные геральдические символы Республики Беларусь»

В настоящее время интерес к белорусской символике чрезвычайно актуален. В первую очередь это связано с осознанием каждым жителем нашей страны того факта, что он – гражданин Республики Беларусь, а также с национальным и духовным возрождением белорусского народа в целом. Символика – часть нашей богатой истории, яркий и уникальный элемент идеологии и культуры. Наиболее востребованы и значимы Государственные Герб, Флаг и Гимн, которые являются своеобразным «олицетворением» страны. Наряду с ними активно используется как важный атрибут национального самосознания символика – эмблемы, флаги и нагрудные знаки государственных органов и организаций, различных общественных объединений, политических партий, профессиональных союзов. Все они составляют официальные геральдические символы и представляют собой систему отличительных условных знаков, принятых к использованию в Республике Беларусь.

Официальные геральдические символы составляют Государственный геральдический регистр – информационный ресурс Республики Беларусь.

Его формирование осуществляется в Департаменте по архивам и делопроизводству Министерства юстиции. Доступ к различным источникам информации является неотъемлемой частью функционирования современного общества. Реальная эффективность новых знаний заключается не только в беспрепятственном и своевременном получении пользователями предназначенной для них информации, но и дальнейшем ее использовании. Весьма востребованным информационным ресурсом в настоящее время является комплекс официальных геральдических символов.

Департаментом и Белорусским научно-исследовательским центром электронной документации были разработаны средства для представления в сети Интернет Геральдического регистра – сайт «Официальные геральдические символы Республики Беларусь» (далее – сайт). Разработка и внедрение этого сайта направлены на научно-техническое обеспечение деятельности Министерства юстиции Республики Беларусь и имеет не только отраслевое назначение, но и общегосударственное.

При подготовке сайта были приняты за основу следующие критерии размещения информации:

полнота – влияет на качество информации и определяет ее достаточность для формирования новых знаний и дальнейшего использования;

достоверность – соответствие данных реальному положению дел, которое основано на официальных документах;

адекватность – степень этого соответствия относительно действительности;

актуальность – важность информации в данный период времени;

субъективность – знания, построенные на основе восприятия и обработки информации, полученной на сайте;

объективность – достоверные знания, сформированные без влияния на них субъективного мнения.

Подготовленный сайт имеет следующие разделы:

государственные символы Республики Беларусь;

территориальная геральдика;

символика государственных органов;

символика государственных организаций;

символика профессиональных союзов;

символика общественных объединений.

Изображения и описания ОГС размещены на 2,5 тыс страницах, а общий объем сайта составляет 3,5 ГБ.

На 18 января 2022 г. на сайте имеется информация о более двух тысячах официальных геральдических символах с перспективой его дальнейшего дополнения и расширения.

Краткая характеристика разделов сайта

  1. Государственные символы Республики Беларусь

На сайте представлены эталонные изображения Государственного флага и Государственного герба Республики Беларусь с их официальным описанием (в соответствии с Законом Республики Беларусь от 5 июля 2004 г. № 301-З «О государственных символах Республики Беларусь»).

  1. Территориальная геральдика

Территориальные геральдические символы – гербы и флаги областей, районов, городов, городских поселков и деревень. Территориальные гербы Беларуси условно можно разделить на две категории. К наиболее значимой группе относятся исторические гербы, существовавшие в качестве отличительных геральдических знаков в прошлом. В XVI–XVIII вв. гербы городов являлись непременными атрибутами городского самоуправления. В конце XVIII-XIX вв. гербы, составленные в Российской Герольдии при сенате, гербы присваивались городам в рамках проведения административной реформы. В современных условиях новые территориальные гербы и флаги, аккумулируя все лучшее, что было в прошлом, достойно продолжая исторические традиции белорусской геральдики, рождаются на наших глазах. В настоящее время на сайте представлены гербы и флаги более двухсот административно-территориальных единиц Беларуси.

  1. Символика государственных органов и организаций

На сайте размещены официальные геральдические символы (эмблемы, флаги, знамена, нагрудные знаки отличия и различия, юбилейные медали) органов и организаций, подчиненных Президенту Республики Беларусь, министерств и подчиненных им организаций, государственных комитетов и других организаций. Символика прошла геральдическую экспертизу и получила одобрение в Геральдическом совете при Президенте Республики Беларусь. В Геральдический регистр символика была внесена после ее учреждения указами Главы государства и руководителями соответствующих ведомств и организаций.

  1. Символика общественных объединений и профессиональных союзов.

К официальным геральдическим символам этого раздела относятся эмблемы, флаги и нагрудные знаки. Их изображения дополнены официальным описанием. На сайте представлена символика общественных объединений по нескольким направлениям своей деятельности:

республиканские государственно-общественные объединения; просветительные, культурно-досуговые, воспитательные общественные объединения; научные, технические, профессиональные общественные объединения; благотворительные общественные объединения; молодежные, детские общественные объединения; общественные объединения ветеранов, инвалидов; общественные объединения защитников природы, памятников истории, культуры; творческие общественные объединения; физкультурно-спортивные общественные объединения.

Таким образом, сайт «Официальные геральдические символы Республики Беларусь» является информационным ресурсом в профессиональной деятельности педагогических работников учреждений образования.

Материалы, размещенные на сайте, могут служить дополнительным источником информации при подготовке открытых уроков, тематических выступлений, проведении мероприятий, конкурсов, викторин.

Знакомство с сайтом, сравнительный анализ и систематизация по разделам (темам) его содержания – предметом исследования при написании самостоятельных сочинений, курсовых и дипломных работ. Изображения официальных геральдических символов – наглядным пособием для творческой деятельности учащихся и студентов. Изучение территориальной геральдики будет способствовать более глубокому изучению истории, характерных занятий жителей, особенностей флоры и фауны различных регионов Беларуси. Знакомство с наградной системой Республики Беларусь позволит привить чувство гордости к заслуженным людям нашей страны, уважения к награжденным членам семьи.

Систематическое обращение к сайту будет способствовать воспитанию у молодого поколения патриотических чувств и уважения к истории и традициям своей Родины.


Информация, представленная в интернет-проекте «Официальные геральдические символы Республики Беларусь», будет полезна при изучении учебных предметов «История Беларуси», «Белорусская литература», «Белорусский язык», «Иностранный язык», «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»:

Учебный предмет Классы Темы занятий
История Беларуси ІХ, ХІ Становление государственного суверенитета, Общественно-политическая жизнь во второй половине 1990-х гг. –  начале XXI в.
Белорусская литература V

Вусная народная творчасць. Легенды (пры азнакамленні з легендамі пра гарады, населеныя пункты)

VІІ

Паказ жыцця ў мастацкай літаратуры, публіцыстыцы i навуцы

Уладзімір Караткевіч «Зямля пад белымі крыламі» (пры разглядзе частак твора, дзе ідзе размова пра гісторыю гарадоў, населеных пунктаў)

Балада пра Вячку, князя людзей простых
VІІІ Янка Купала «Магіла льва» (легенда пра паходжанне назвы горада Магілёва)
ІХ

Чалавек і грамадства. Постаці айчыннай гісторыі ў беларускай літаратуры. Творы «Жыціе Еўфрасінні Полацкай», паэма Міколы Гусоўскага «Песня пра зубра» (гербы Полацка, Заслаўля, выява зубра на гербах беларускіх населеных пунктаў (напрыклад, гербы Брэсцкай і Гродзенскай абласцей, герб г.Свіслач)

Уладзімір Караткевіч «Дзікае паляванне караля Стаха»

Белорусский язык Беларуская мова – нацыянальная мова беларускага народа
VІІІ Роля беларускай мовы ў развіцці нацыянальнай культуры
Иностранный язык Республика Беларусь и страны изучаемого языка
VІІ Жизнь в городе и деревне
ХІ Социокультурный проект Республики Беларусь
Искусство (отечественная и мировая художественная культура) VІІІ Белорусский средневековый город

 

Белорусские замки и храмы-крепости

Кроме того, материалы данного интернет-проекта можно использовать при организации работы по идеологическому и гражданско-патриотическому воспитанию учащихся, особенно при проведении мероприятий, направленных на формирование уважительного отношения к государственной символике, символике своего населенного пункта, учреждения образования.

Немаловажное значение материалы интернет-проектов имеют в организации воспитательной работы с учащимися, направленной на формирование у них активной гражданской позиции, патриотизма, информационной культуры.

Материалы будут востребованными:

при проведении мероприятий, посвященных празднованию Дня Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь, направленных на изучение истории регионов, населенных пунктов через ознакомление с территориальной геральдикой;

при проведении классных и информационных часов с целью сохранения героического наследия и правды обо всех периодах жизни белорусского народа, в том числе и в Год исторической памяти;

при ознакомлении учащихся с государственной символикой («Символика моей страны», «В символах государства – история моего народа»);

при организации «Уроков мужества», посвященных подвигу белорусского народа в годы Великой Отечественной войны;

в рамках организации поисковой деятельности «История моей семьи», «Боевой путь моего прадедушки», «Неизвестные страницы истории моей деревни» и др. с целью изучения истории семьи в годы Великой Отечественной войны (создание родословной, семейной летописи, фотоальбомов, семейных газет); поисковой и архивно-исследовательской работы «Имена героев в памяти поколений»; при участии в республиканском конкурсе «Мой род, моя семья»;

при сборе исторических и военных материалов для написания исследовательских работ в рамках деятельности научного общества учащихся, для реализации проектов по гражданскому и патриотическому воспитанию, в работе по пополнению экспозиций музеев учреждений образования;

при создании и проведении виртуальных экскурсий, веб-квестов, онлайн-викторин и др. в условиях дистанционного взаимодействия с обучающимися.

при организации туристско-краеведческой, поисково-исследовательской деятельности учащихся по учебному предмету, в деятельности объединений по интересам (кружков, клубов) патриотической направленности УОСО.

свернуть

Белорусско-российский проект «Поезд Памяти»

23.09.2022

23.09.2022 состоялась презентация белорусско-российского проекта "Поезд Памяти" для учащихся учреждения образования. Классные руководители рассказали ребятам о значимости и важности проекта. Проект, посвященный Великой Отечественной войне и Году исторической памяти в Беларуси, объединивший молодежь Беларуси и России, стал наглядным уроком для молодого поколения.

свернуть

Виртуальные музеи учреждений образования Республики Беларусь

В учреждениях образования страны созданы и открыты для посещения музеи разных профилей.

Для популяризации деятельности музеев и обеспечения открытого доступа к музейным экспозициям создаются виртуальные музеи, странички музеев на сайтах учреждений образования. Здесь можно познакомиться не только с музейными фондами, которые хранят порой уникальные и ценные предметы для своего региона, но и экскурсиями по музею, формами работы, интерактивными разработками и др.

 

Переходите по ссылкам, и знакомьтесь! Предлагаем вам окунуться в музейный мир!

 

Виртуальные музеи учреждений образования краеведческого профиля

Виртуальные музеи учреждений образования военно-исторического профиля

Виртуальные музеи учреждений образования этнографического профиля

Виртуальные музеи учреждений образования общеисторического профиля

Виртуальные музеи учреждений образования естественного, литературного, художественного и исторического монографического профилей

свернуть

День Независимости Республики Беларусь

Беларусь – независимая страна. Суверенитет в качестве динамического процесса дает право высшей государственной власти принимать на ее территории решения по внутриполитическим задачам и за ее границами представлять интересы республики во всех мировых вопросах. В честь независимости в стране установлен государственный праздник.

 

Когда отмечают

День Независимости Республики Беларусь отмечается 3 июля. Он является официальным выходным. Дата закреплена Декретом Президента страны № 1 «Об установлении государственного праздника – Дня Независимости Республики Беларусь» от 11 декабря 1996 г. До этого событие отмечалось 27 июля, в день принятия Декларации о государственном суверенитете в 1990 году.

Кто празднует

Это всенародный массовый праздник. Он широко отмечается всеми жителями страны. В этот день в 2022 году обязательными мероприятиями являются военный парад и праздничный салют.

История праздника

Полную независимость Республика Беларусь получила в процессе распада СССР 26 декабря 1991 г. 3 июля – исторически значимая дата в судьбе страны, ставшая для ее граждан символом свободы и мира. В этот день столица государства (Минск) была освобождена от фашистских захватчиков. На референдуме 1996 года 3 июля и было выбрано в качестве официальной даты праздника. Изначально, до 1996 года, праздник отмечался 27 июля, в день принятия Декларации о суверенитете Белоруссии.

Становление государственности проходило в непростых условиях. В это время возникла необходимость закрепления существенных изменений, которые происходили в госустройстве, принципах создания органов правительства и местного самоуправления. Одновременно со становлением новой государственной власти происходили изменения в политической, экономической, общественной системе. Развивалась многопартийность, был ликвидирован цензурный контроль. Наряду с государственной собственностью активно развивались частное предпринимательство и коммерция.

Беларусь успешно справилась с поставленными важными задачами, пройдя все этапы становления в качестве независимой территории. Сегодня суверенитет республики является гарантией поддержки государственной власти народом. Органы правительства обладают учредительной властью. Независимость является основой для ведения миролюбивой политики и доказательством стабильной финансово-экономической базы и платежеспособности страны. Отличительная особенность суверенной Беларуси – способность защитить целостность своей территории и верховенство народной власти. Республика является полноправным партнером в международных отношениях.

свернуть

Детский проект «Беларусь на ладошке»

«Беларусь на ладошке» специально для программы «Утро. Студия хорошего настроения» создает детская телестудия «Прожектор». Проект повествует о нашей стране, ее истории, жителях, местах и событиях. Ведут рубрику маленькие звездочки телевидения.

 

свернуть

2022 год объявлен Годом исторической памяти

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ В РАМКАХ ГОДА ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ

ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 1г. Солигорска»

Наименование мероприятия Сроки проведения Ответственные
1. Оформление информационного стенда «2022 Год исторической памяти» Январь Педагоги-организаторы
2. Пионерский квиз в рамках Года исторической памяти Январь Педагоги-организаторы
3. Викторина «Родной свой край люби и знай» Январь Библиотекари
4. Радиогазета «Мы этой памяти верны», посвященная  Международному дню памяти жертв Холокоста Январь Педагоги-организаторы
5. Образовательные проект «ШАГ». Тема «Гордость за Беларусь. Мир межконфессиональный, мир межнациональный» Январь Педагоги-организаторы, классные руководители
6. Ко Дню снятию блокады Ленинграда. Тематический стенд «27 января – День полного снятия блокады Ленинграда»» Январь Библиотекари
7. День белорусской науки. Информационный стенд «Гістарычныя асобы Беларусі” Январь Библиотекари
8. Классные часы, посвященные Дню юного – героя антифашиста Январь Классные руководители
9. Радиогазета «Рядом с отцами» Февраль Педагоги-организаторы
10. Конкурс патриотической песни «Моя Родина – Беларусь» Февраль Педагоги-организаторы, классные руководители
11. Конкурс патриотической песни «Моя Родина – Беларусь» в рамках Года исторической памяти Февраль Педагоги-организаторы, классные руководители
12. День памяти юного героя-антифашиста. Выставка книг «Рядом с солдатами были ребята» Февраль Библиотекари
13. Радиогазета «Присяге воинской верны», посвященная Дню памяти воинов — интернационалистов Февраль Педагоги-организаторы
14. Конкурс патриотической песни «Моя Родина – Беларусь» в рамках Года исторической памяти Февраль Педагоги-организаторы, классные руководители
15. Оформление тематический стенда «Дорогами афганской войны» Февраль Библиотекари
16. Международный день родного языка. Викторина Падарожжа па беларускіх казках» Февраль Библиотекари
17. Радиогазета, посвященная Дню защитников Отечества Февраль Педагоги-организаторы
18. Онлайн-поздравление «Защитникам Отечества, посвящаеся». Февраль Педагоги-организаторы
19. Праздничный концерт, посвящённый Дню Защитника Отечества Февраль Педагоги-организаторы
20. Классные часы, посвященные Дню Защитников Отечества Февраль Классные руководители
21. Образовательные проект «ШАГ». Тема «Гордость за Беларусь. Здоровье каждого из нас – главная ценность» Февраль Педагоги-организаторы, классные руководители
22. Конкурс патриотической песни «Моя Родина – Беларусь» в рамках Года исторической памяти Февраль Педагоги-организаторы, классные руководители
26. Беседа «Тепло родного очага» Март Библиотекари
27. Устный журнал

 

«Конституция — основной закон государства»

Март Классные руководители,

 

Педагог-организатор

Башлакова Е.Н.

28. День Конституции Республики Беларусь. Информационный стенд «Конституция РБ – символ белорусской государственности» Март Библиотекари
30. Оформление тематического стенда посвященного Дню Конституции РБ Март Педагоги-организаторы
31. Акция «Мы — граждане Беларуси» Март Педагоги-организаторы
32. Радиогазета «Конституция – основной закон РБ» Март Педагоги-организаторы
33. Классные часы приуроченные Дню Конституции Республики Беларусь Март Классные руководители
34. Образовательные проект «ШАГ». Тема «Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета» Март Классные руководители,

 

Педагоги-организаторы

35. Акция «Мы – граждане Беларуси» Март Педагоги-организаторы
37. Видеоэстафета «Я помню» Апрель Педагоги-организаторы
38. Урок памяти «Без объявления войны» Май Библиотекари
39. Акция «Ветеран живет рядом» Май Педагоги-организаторы
40. Неделя, посвященная Дню Пионерской Дружбы (по отдельному плану) Май Педагоги-организаторы
41. Акция «Беларусь помнит» Май Педагоги-организаторы
43. Походы и экскурсии по местам Боевой Славы Май Педагоги-организаторы
44. Неделя Пионерской дружбы «Салют, Пионерия!» Май Педагоги-организаторы
45. Информационный стенд «Тот самый длинный день в году…» Июнь Библиотекари
47. Книжная полка «Я читаю книги о войне» Июль Библиотекари
48. Викторина «Улицы нашего города» Июль Педагоги-организаторы
49. Выставка книг «Это я не вернулся из боя» (творчество писателей и поэтов фронтовиков) Август Библиотекари
50. Интеллектуальная игра «Знаю историю своего края» Август Педагоги-организаторы
51. Беседа «Войной изломанное детство» Сентябрь Библиотекари
52. Конкурс-исследование «Генеалогическое древо моей семьи» Сентябрь Педагоги-организаторы
53. Урок мужества «Память без срока давности» Октябрь Библиотекари
54. Выпуск журнала «История моей школы» Октябрь Педагоги-организаторы
55. Информационный стенд «Концлагеря: чтобы история не повторилась» Ноябрь Библиотекари
56. Конкурс видеороликов «Я познаю Беларусь» Ноябрь Педагоги-организаторы
57. Беседа «Книгу, как хронику боя, как летопись чувств перечтём» Декабрь Библиотекари
58. Конкурс рисунков «Белорусский новый год» Декабрь Педагоги-организаторы
59. Шефство над монументом «Жертвам фашизма» в деревне Полыковичи В течение года Педагоги-организаторы, библиотекари
60. Экскурсии (в том числе – виртуальные) в музеи, в том числе музеи учреждений образования В течение года Заместитель директора по воспитательной работе
61. Экскурсии по историческим местам Солигорщины В течение года Заместитель директора по воспитательной работе

 

свернуть

Поэтическая импреза “НІКОЛІ НЕ ЗМОЎКНУЦЬ КУПАЛЫ І КОЛАСА СЛОВЫ”

У кожнай нацыянальнай літаратуры ёсць імёны, творчасць якіх найбольш поўна адлюстроўвае духоўнае жыццё і думкі народа. Янка Купала і Якуб Колас – таленавітыя стваральнікі неўміручых паэтычных твораў і мастацкай прозы.
“Ніколі не змоўкнуць Купалы і Коласа словы” пад такой назвай 26 красавіка ў раённай цэнтральнай бібліятэцы прайшла паэтычная імпрэза, прысвечаная 140-годдзю з дня нараджэння народных паэтаў Беларусі Я. Купалы і Я. Коласа.

Мерапрыемства было накіравана на фарміраванне ў маладога пакалення цікавасці да творчасці яскравых прадстаўнікоў беларускай літаратуры. Удзельнікі, вучні ДУА “Сярэдняя школа №11 г. Салігорска” і ДУА “Сярэдняя школа №5 г. Салігорска”, мелі магчымасць не толькі пазнаёміцца з жыццём і творчасцю славутых беларускіх песняроў, а і з задавальненнем прачытаць вершы Я.Купалы і Я.Коласа, якія падрыхтавалі самі. Супрацоўнікі бібліятэкі падаравалі ўсім удзельнікам кнігу “Памяць.Салігорскі раён” і ўзнагародзілі дыпломамі.

 

 

Чытаць далей...

свернуть

«О чем звонят колокола Хатыни?»

Год исторической памяти, которым в Беларуси объявлен наступивший 2022 год, пройдет под знаком сохранения героического наследия и правды о всех периодах жизни белорусского народа.

22 марта 1943 года – день, отмеченный одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны. В этот день деревня Хатынь в Беларуси была уничтожена немецкими карателями. 149 жителей деревни, в том числе и 75 детей, были сожжены заживо. Трагедия Хатыни и тысяч деревень и городов с такой же судьбой — это неутихающая боль в сердце белорусов.

22 марта 2022 года для учащихся учреждения образования прошел единый урок «О чем звонят колокола Хатыни?», посвященный 79-й годовщине трагедии в Хатыни.

Главная целевая установка урока — формирование у учащихся представлений о событиях в Хатыни как пример политики геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, воспитание уважительного отношения к историческому прошлому нашей страны.

В ходе урока вспомнили трагические страницы Великой Отечественной войны, свидетельствующие о целенаправленной политике геноцида по отношению к белорусскому народу. Учащиеся и педагоги почтили минутой молчания всех погибших в годы Великой Отечественной войны. Урок прошел на высокой эмоциональной ноте. Литературные и музыкальные произведения, тематические презентации, видеоролики создавали атмосферу понимания трагедии и сострадания невинным жертвам. Никого из присутствующих не оставила равнодушным тема единого урока. То, что было услышано, не пройдет бесследно и останется в юных сердцах детей. Это было видно по их неравнодушным лицам. Из истории следует извлекать уроки. Она предупреждает будущие поколения, что такие трагедии не должны случаться на земле.

 

свернуть