Министерство образования Республики Беларусь
Управление по образованию Солигорского райисполкома
Государственное учреждение образования Средняя школа № 11 г. Солигорска

РУ

БЕ

223710 г. Солигорск, ул. Богомолова, 17
Тел./факс 8(0174) 26-31-28
e-mail: sh11@edus.by

Главная

Важные документы

Правила педагогических работников

развернуть

Приказ Министра образования Республики Беларусь от 10.06.2022 № 401 Правила педагогических работников ...

свернуть

Правила аттестации учащихся

Изменены правила выставления школьникам годовых и четвертных отметок

развернуть

В Беларуси изменены правила аттестации учащихся при освоении программы общего среднего образования. Соответствующее постановление Министерство образования приняло 11 августа, но официально опубликовано оно было только сегодня и вступит в силу с 1 сентября.

Положение вносит ряд корректировок в предыдущие положения Минобразования об аттестации, в частности, уточняет порядок аттестации учащихся при невозможности оценки их успехов из-за отсутствия на занятиях по уважительной причине.

Но основное изменение касается принципа выставления отметок школьникам за четверть и за год. Если раньше преподаватель мог, основываясь на среднем арифметическом отметок ученика, итоговую отметку ставить в основном по своему усмотрению, исходя из динамики учебных успехов ребенка, то теперь такого права у него нет.

Так, в положении прописано, что промежуточная аттестация (по четвертям) проводится на основании не менее трех отметок в четверти (кроме предметов, идущих раз в неделю) и обязательно производится как среднее арифметическое текущих отметок по правилам математического округления, то есть в случае среднего балла, например, 7,5, округление производится строго в большую сторону, а не по выбору учителя.

По таким же правилам теперь производится итоговая (годовая) аттестация. Годовая отметка будет средним арифметическим четвертных отметок по правилам математического округления. То есть если ученик получил в четвертях отметки 8, 8, 7, 7, теперь учитель должен будет поставить ему 8.

При этом уточнен порядок аттестации. Годовая аттестация проводится, если хотя бы в одной четверти есть положительная оценка (1 и выше). Если в одной или нескольких четвертях ученик не был аттестован по уважительной причине (болезнь и т.д.) — то среднее арифметическое вычисляется только с учетом четвертей, где у него есть отметка. А если без уважительной причины, то отсутствие аттестации в этих четвертях приравнивается к нулю, и эти нули учитываются при вычислении среднего арифметического для годовой отметки.

свернуть

Инструкция о порядке действий работников учреждений образования, здравоохранения и сотрудников органов внутренних дел при выявлении факторов риска суицидальных действий у несовершеннолетних

развернуть

свернуть

Постановление Министерства образования Республики Беларусь 20 июня 2011 г. N 38 "Об утверждении правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования

развернуть

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 20 июня 2011 г. N 38 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

свернуть

Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена по учебному предмету «Трудовое обучение»

развернуть

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель Министра образования

Республики Беларусь

___________________А.В.Кадлубай

« 25 » марта_2021 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по организации и проведению квалификационного экзамена по результатам освоения учащимися X-XI (XII) классов учреждений общего среднего и специального образования образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих)

в рамках учебного предмета «Трудовое обучение»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

По завершении освоения образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) в рамках учебного предмета «Трудовое обучение» проводится квалификационный экзамен с целью подтверждения учащимися учреждений общего среднего образования (далее – УОСО) и учреждений специального образования (далее – УСО) результатов освоения данной образовательной программы. Порядок проведения квалификационного экзамена определяется Правилами проведения аттестации слушателей, стажеров при присвоении содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых, утвержденными постановлением Министерства образования от 24.12.2013 № 135 (далее – Правила проведения аттестации).

Учащиеся XI (XII) классов УОСО и УСО, завершившие освоение содержания образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих), могут сдать квалификационный экзамен, который не является обязательным. Учащимся, успешно сдавшим квалификационный экзамен (независимо от того, предусмотрен или не предусмотрен квалификационный разряд по соответствующей профессии), выдается свидетельство установленного образца о присвоении квалификационного разряда (класса, категории) по профессии.

Квалификационный экзамен состоит из квалификационной пробной работы, выполняемой в период производственного обучения (производственной практики), и экзамена по результатам теоретического обучения, на который в учебном плане отведено 6 часов.

К экзамену по результатам теоретического обучения допускаются учащиеся, выполнившие в полном объеме требования учебно-программной документации и имеющие итоговую отметку по учебному предмету «Трудовое обучение» не ниже 3 (трех) баллов.

Учащиеся XI (XII) классов УОСО и УСО не допускаются к квалификационному экзамену по учебному предмету «Трудовое обучение» в случае, если:

имеют итоговую отметку по учебному предмету «Трудовое обучение» ниже 3 (трех) баллов;

не освоили в полном объеме содержание образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) по причине изменения осваиваемой профессии и невозможности ликвидации академической разницы;

имеют пропуски занятий, превышающие 30 и более процентов учебных часов за весь период обучения по учебному предмету «Трудовое обучение».

Для учащихся XI (XII) классов УОСО и УСО, осваивающих профессии, по которым образовательный процесс может быть организован без присвоения квалификации, если объем учебного времени недостаточен для ее присвоения, квалификационный экзамен не проводится (не предусматривается в тематическом плане).

Во всех перечисленных случаях учащимся выдается справка об обучении (приложение 1).

В аттестат об общем среднем образовании выставляется годовая отметка по трудовому обучению, полученная в XI (XII) классе УОСО и УСО. Годовая отметка выставляется как среднее арифметическое отметок, полученных по итогам каждой четверти. Отметка по итогам квалификационного экзамена не влияет на отметку, выставленную в аттестат об общем среднем образовании по учебному предмету «Трудовое обучение».

Учащемуся, который по состоянию здоровья освобожден от учебных занятий по учебному предмету «Трудовое обучение», соответственно за четверть, учебный год вносится запись «освобожден(а)», учащийся квалификационный экзамен не сдает.

Для проведения квалификационного экзамена создается государственная квалификационная комиссия в составе не менее 3 человек. Государственная квалификационная комиссия утверждается руководителем учреждения образования, на базе которого реализуется образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), не позднее чем за две недели до начала квалификационного экзамена. Председателем государственной квалификационной комиссии назначается педагогический работник либо специалист иной организации, имеющий высшее образование по соответствующему профилю (направлению) образования и занимающий должность согласно полученной квалификации. Председателем государственной квалификационной комиссии не может быть педагогический работник, участвующий в образовательном процессе по профессиональной подготовке учащихся. При реализации образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) в рамках учебного предмета «Трудовое обучение» по I и II моделям кандидатура председателя государственной квалификационной комиссии согласовывается с учредителем учреждения образования. В состав государственной квалификационной комиссии могут включаться педагогические работники УОСО, УСО, учреждений профессионально-технического, среднего специального, высшего образования (далее – УПТО, УССО, УВО), иных учреждений образования, на базе которых реализуется образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), участвующих в образовательном процессе по профессиональной подготовке учащихся или имеющих образование по соответствующему профилю, а также специалисты других организаций соответствующих видов производственной деятельности с их согласия и по согласованию с руководителем по основному месту работы.

Порядок проведения квалификационного экзамена по завершении освоения содержания образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) определяется Положением о непрерывном профессиональном обучении по профессиям рабочих, утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 15.07.2011 № 954, и Правилами проведения аттестации. Некоторые формы документов, содержащиеся в Правилах проведения аттестации, приведены в соответствие с особенностями реализации образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) в рамках учебного предмета «Трудовое обучение» и содержатся в данных рекомендациях.

СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА

Расписание квалификационных экзаменов составляется заместителем руководителя учреждения образования (руководителем структурного подразделения), осуществляющего реализацию образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) для учащихся X-XI (XII) классах УОСО и УСО за две недели до их начала и доводится до сведения руководителей УОСО и УСО, которые в свою очередь должны ознакомить с данной информацией учащихся, осваивающих данную образовательную программу по II и III модели обучения, родителей (законных представителей) учащихся.

2.1. Порядок и правила проведения квалификационной пробной работы

Квалификационная пробная работа выполняется на завершающем этапе прохождения учащимися производственной практики. В процессе выполнения квалификационной пробной работы учащиеся должны продемонстрировать степень владения профессиональными знаниями и умениями в самостоятельном выполнении работ в соответствии с требованиями, определяемыми тарифно-квалификационными (квалификационными) характеристиками к рабочим (служащим).

С целью подготовки рабочих мест для проведения квалификационной пробной работы, необходимого оборудования и инструмента, сырья и материалов и др., разрабатывается перечень квалификационных пробных работ за месяц до их проведения. Если учащиеся проходят производственную практику в нескольких организациях, то перечень квалификационных пробных работ разрабатывается применительно к каждой из организаций.

На выполнение квалификационной пробной работы предусматривается до 6 учебных часов. Конкретный объем учебного времени, отводимого на выполнение квалификационной пробной работы, определяется в процессе календарно-тематического планирования по учебному предмету «Трудовое обучение».

При разработке перечня квалификационных пробных работ следует учитывать, что работы (задания) должны:

соответствовать требованиям тарифно-квалификационных (квалификационных) характеристик и содержанию производственного обучения в рамках освоения образовательной программы профессиональной подготовки рабочего (служащего);

отражать специфику содержания трудовой деятельности организации, на базе которой была организована производственная практика учащихся;

обеспечивать нагрузку учащихся в установленное время;

обеспечивать возможность использования прогрессивных форм организации труда, применения новейших инструментов и материалов.

Формы перечня квалификационных пробных работ учащихся и примеры их заполнения приводятся в приложениях 2, 3.

Перечень квалификационных пробных работ разрабатывается мастером производственного обучения, рассматривается на заседании методической комиссии (методического объединения) и утверждается заместителем руководителя учреждения образования по согласованию с заместителем руководителя организации (в случае выполнения квалификационных пробных работ в организации).

Учащемуся, приступающему к выполнению квалификационной пробной работы выдается наряд-задание на выполнение квалификационной пробной работы. Формы наряда-задания на выполнение квалификационной пробной работы с примерами их заполнения представлены в приложениях 4, 5.

При заполнении наряда-задания уточняются наименования работы (задания), уровень квалификации (при его наличии), нормы выработки (времени) (при их наличии). В случае, когда по отдельным профессиям не может быть установлено конкретное содержание квалификационной пробной работы в наряде-задании указывается наименование работы (задания), разряд (при наличии) и норма времени на его выполнения (приложение 5). Выдача наряда-задания на выполнение квалификационной пробной работы, расчет процента выполнения нормы выработки или нормы времени производится мастером производственного обучения при участии ответственного лица, проводившего обучение учащихся в организации.

После выставления отметки по результатам выполнения квалификационной пробной работы наряд-задание на ее выполнение подписывается руководителем структурного подразделения организации, в которой данная работа выполнялась.

В случае, когда возможно определить содержание квалификационной пробной работы, по ее результатам заполняется заключение на квалификационную пробную работу, выполненную учащимся (приложение 6). При этом при заполнении строки «По нормам времени на работу отведено _____ часов», следует учитывать нормы, установленные в перечне квалификационных пробных работ учащихся.

Например, при выполнении квалификационной пробной работы по профессии «Швея» учащейся Ивановой Марией Петровной по заданию «Обработка срезов салфетки окантовочным швом» (при количестве выполняемых работ – 10 изделий) и норме времени на выполнение этой работы – 12 минут на изделие (приложение 2) время, отведенное на выполнение данной работы, составит 120 минут (2 часа), то есть оно рассчитано исходя из установленной нормы времени 12 минут на изделие и количества выполненных работ (10 изделий). Если устанавливается норма выработки, то 10 изделий изготавливаются по 5 изделий в час и время на выполнение всего задания составит 2 часа.

В строке «фактически затрачено» указывается время, за которое учащийся выполнил квалификационную пробную работу.

В приложении 6 приведен пример заполнения заключения на квалификационную пробную работу, выполненную учащимися при освоении ими профессии рабочего, а в приложении 7 – пример заполнения заключения о достигнутом уровне квалификации учащегося в случае подготовки учащихся к работе в должности служащего, а также рабочего в тех случаях, когда содержание квалификационной пробной работы не может быть установлено.

В случае, когда конкретное содержание квалификационной пробной работы не может быть установлено, по результатам ее выполнения учащимся оформляется заключение о достигнутом уровне квалификации учащегося на основании проверки на рабочем месте умений и навыков, приобретенных в процессе освоения содержания учебной программы. При описании производственных показателей, достигнутых учащимся, следует отразить:

степень правильности ведения технологического процесса;

степень самостоятельности выполняемых работ;

выполнение установочных норм (при наличии);

уровень качества выполняемых работ (недостаточный, достаточный, высокий, иное);

уровень сформированности умений, навыков при выполнении требуемых работ (недостаточный, достаточный, высокий, иное);

соблюдение требований по охране труда, пожарной и экологической безопасности, безопасных методов и приемов работы и др.

2.2. Порядок и правила проведения экзамена по результатам теоретического обучения

На экзамене по результатам теоретического обучения учащиеся должны продемонстрировать знания:

порядка и правил выполнения соответствующих видов работ;

назначения используемых материалов, оборудования, инструмента;

порядка и правил чтения графической документации;

основ охраны труда, пожарной и экологической безопасности и требования к ним;

основ экономики, трудового права, этики и психологии деловых отношений, информационных и коммуникационных технологий с учетом содержания и характера трудовой деятельности.

Экзамен по результатам теоретического обучения проводится по билетам или тестам, которые составляются педагогическими работниками учреждения образования, специалистами иных организаций и утверждаются заместителем руководителя (руководителем структурного подразделения) учреждения образования, осуществляющим профессиональную подготовку рабочих (служащих) в рамках учебного предмета «Трудовое обучение».

Содержание экзаменационных билетов в полном объеме должно отражать содержание учебных программ по соответствующим профессиям рабочих (должностям служащих), утвержденных в установленном порядке и разработанных с учетом требований тарифно-квалификационных характеристик профессий рабочих и общих положений ЕТКС, квалификационных характеристик служащих и общих положений ЕКСД.

На проведение экзамена по результатам теоретического обучения отводится не более 15 минут на одного учащегося. Для подготовки к ответу учащемуся отводится не менее 20 минут.

Количество экзаменационных билетов должно превышать число экзаменуемых в учебном классе (группе). В экзаменационные билеты, как правило, включаются 2-4 вопроса, в том числе практические задания, например, упражнение, решение задачи или иное.

При формулировке вопросов (заданий), включаемых в состав экзаменационных билетов, рекомендуется учитывать, что содержание вопросов (заданий) должно обеспечивать возможность оценки учебных достижений учащихся в таких образовательных областях как технология, техника, материаловедение, графика, экономика, организация и управление, охрана труда, охрана окружающей среды, основы права, этика и психология деловых отношений, информационные и коммуникационные технологии. При этом следует учитывать также и содержание квалификационных пробных работ. Например, если при выполнении данной работы учащийся читал сборочный чертеж, то в содержании экзаменационного билета не следует включать задания из образовательной области «Графика».

Вопросы и задания должны быть краткими и понятными, исключающими различное их толкование. Приведем примеры неудачно сформулированных вопросов и заданий:

Пример 1. Как измерить глубину отверстия, высверленного в металлической детали?

Вопрос задан недиагностично. Из его содержания не ясно, что должен делать обучающийся: то ли объяснять порядок и правила измерения глубины отверстия, то ли выполнять данную операцию, демонстрируя приемы и последовательность ее выполнения. Правильно данное задание формулируется следующим образом: «Объясните порядок и правила измерения глубины отверстия, высверленного в металлической детали».

Пример 2. Однофазный асинхронный электродвигатель.

И в этом примере формулировка задания недиагностична. Из нее совершенно не ясно, что требуется от обучающегося: высказать самое общее суждение об однофазном асинхронном электродвигателе или осознанно и осмысленно изложить принцип его действия, то ли обосновать возможные неисправности, то ли произвести его разборку и сборку и т. п. Правильными будут следующие формулировки: «Объясните принцип действия однофазного асинхронного электродвигателя», «Какие неисправности в работе однофазного асинхронного электродвигателя могут возникнуть при чрезмерном изнашивании щеток? Ответ обоснуйте».

При формулировке вопросов (заданий) следует опираться на требования к результатам учебной деятельности учащихся, которые установлены применительно к каждой из подтем содержания учебной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих).

Например, в содержании учебной программы профессиональной подготовки рабочих по профессии «Печник» предусматривается изучение темы «Материалы для печных работ». В результате изучения одной из подтем данной темы учащийся должен уметь:

объяснять технологию производства чугуна и стали;

описывать виды стали, основные свойства;

излагать меры защиты металлов от коррозии, виды стальной арматуры и арматурных изделий, закладных деталей и анкерных устройств; описывать сортамент сталей, арматурных холоднотянутых проволок, сварных арматурных сеток и прокатных профилей металла;

объяснять требования стандартов, технические условия на арматурные стали, свойства стали, правила транспортирования, хранения, маркировки, приемки арматурных сталей;

объяснять условные обозначения арматурных сталей на чертежах и спецификациях;

называть вентиляционные детали, трубные прокладки, виды арматурных каркасов и блоков.

Исходя из данных требований можно предложить следующие формулировки вопросов (заданий) для экзаменационных билетов экзамена по результатам теоретического обучения учащихся:

изложите меры защиты металлов от коррозии;

объясните требования стандартов и технические условия на арматурные стали;

объясните условные обозначения арматурных сталей на чертежах;

назовите вентиляционные детали, виды арматурных каркасов и блоков и др.

Пример оформления экзаменационного билета № 1 по профессии «Швея» приведен в приложении 8.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

При оценивании результатов квалификационных пробных работ следует использовать «Показатели оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету «Трудовое обучение» в X-XI (XII) классах УОСО и УСО» по производственному обучению (приложение 9).

Вследствие того, что квалификационная пробная работа проводится на учебном занятии по производственному обучению, ее выполнение обязательно для всех учащихся, сдающих квалификационный экзамен, с выставлением в журнал отметки за урок. При получении отметки по квалификационной пробной работе ниже трех баллов или ее невыполнении по уважительной (неуважительной) причине учащийся не допускается к сдаче экзамена по результатам теоретического обучения. Таким учащимся предоставляется право повторного выполнения квалификационной пробной работы в срок до сдачи экзамена по результатам теоретического обучения или в иной срок по усмотрению государственной квалификационной комиссии. Решение о повторном выполнении квалификационной пробной работы фиксируется в наряде-задании на выполнение квалификационной пробной работы (приложение 10). При повторном выполнении квалификационной пробной работы выдается новый наряд-задание на выполнение квалификационной пробной работы и оформляется новое заключение на квалификационную пробную работу, выполненную учащимся, или заключение о достигнутом уровне квалификации учащегося.

В случае повторного получения по результатам выполнения квалификационной пробной работы отметки ниже трех баллов или повторной неявки без уважительной причины для выполнения квалификационной пробной работы учащийся к экзамену по результатам теоретического обучения не допускается и ему выдается справка об обучении установленного образца.

Отметки, полученные учащимися по результатам выполнения квалификационной пробной работы, объявляются учащимся в день выполнения квалификационной пробной работы.

Перед началом квалификационного экзамена по результатам теоретического обучения государственной квалификационной комиссии представляются следующие документы:

приказ по учреждению образования о допуске учащихся к сдаче квалификационного экзамена;

дневник учета учебно-производственных работ (заданий) при прохождении производственного обучения (приложение 11);

наряд-задание на выполнение квалификационной пробной работы;

заключение на квалификационную пробную работу, выполненную учащимся или заключение о достигнутом уровне квалификации учащегося.

При оценивании ответов учащихся на экзамене по результатам теоретического обучения следует использовать показатели оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету «Трудовое обучение» в X-XI (XII) классах УОСО и УСО в части применения показателей теоретического обучения (приложение 9).

Ответ учащегося на каждый вопрос (задание) экзаменационного билета оценивается отдельно. Экзаменационная отметка каждого из членов государственной квалификационной комиссии определяется как среднее арифметическое отметок, выставленных за выполнение каждого вопроса (задания) экзаменационного билета.

Итоговая отметка по результатам квалификационного экзамена выставляется как среднее арифметическое отметок за выполнение квалификационной пробной работы и отметки по результатам теоретического обучения.

Если учащийся не ответил по билету (не выполнил тестовое задание), государственная квалификационная комиссия по его просьбе может разрешить ответить по другому билету (выполнить другое тестовое задание). При этом в протоколе заседания государственной квалификационной комиссии (приложения 11, 12) за экзамен по результатам теоретического обучения вносится соответствующая запись. Вопрос о снижении отметки учащемуся в этом случае решает государственная квалификационная комиссия.

Отметки, полученные учащимся по результатам экзамена по теоретическому обучению, итоговые отметки по результатам квалификационного экзамена, решение государственной квалификационной комиссии о присвоении разряда (при наличии) и выдаче свидетельства (справки) по результатам профессиональной подготовки рабочего (служащего) объявляются учащимся в день окончания квалификационного экзамена. Итоги экзамена по результатам теоретического обучения оформляются в экзаменационной ведомости (приложение 13).

Учащимся, не сдававшим квалификационный экзамен в установленный срок по уважительной причине, предоставляется возможность его сдачи в срок, определяемый учреждением образования, на базе которого осуществлялась реализация образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих).

Учащимся, не сдавшим квалификационный экзамен в установленный срок без уважительной причины или не получившим положительную отметку по результатам сдачи квалификационного экзамена, предоставляется право повторной сдачи квалификационного экзамена в срок, определяемый учреждением образования, осуществляющим реализацию образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих).

Учащиеся, не явившиеся для повторной сдачи квалификационного экзамена без уважительных причин или не получившие положительную отметку по его результатам, считаются не сдавшими квалификационный экзамен. В таких случаях учащимся выдается справка об обучении установленного образца.

Квалификационный экзамен целесообразно провести до 30 мая текущего учебного года.

Приложение 1

Государственное учреждение образования

(полное официальное наименование учреждения образования, иной организации, индивидуального предпринимателя,

«Средняя школа № 1002 г. Минска»

которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность)

СПРАВКА ОБ ОБУЧЕНИИ

А № 0000000

Выдана Беловой Ольге Алексеевне

(фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется)

в том, что он (она) осваивал(а) образовательную программу профессиональной

(наименование образовательной программы)

подготовки рабочих (служащих) по профессии «Парикмахер» в рамках

учебного предмета «Трудовое обучение»

с 01 сентября 2019 г. по 29 мая 2021 г.

Справка выдана в связи с отчислением по завершении обучения,

(основания отчисления, дата и номер решения)

приказ от 29.05.2021 № 98

За время обучения Белова О. А.

^{(фамилия, инициалы)}

прошел (ла) теоретическую подготовку в объеме	112	уч. часов
1. Технология парикмахерских работ	29	уч. часов
2. Материаловедение	18	уч. часов
3. Специальное рисование	15	уч. часов
4. Санитария и гигиена	10	уч. часов
5. Основы экономики	4	уч. часов
6. Охрана труда	14	уч. часов
7. Охрана окружающей среды	4	уч. часов
8. Основы трудового права	4	уч. часов
9. Этика и психология деловых отношений	10	уч. часов
10. Информационные и коммуникационные технологии	4	уч. часов

прошел (ла) производственное обучение в объеме 300 уч. часов

в том числе производственную практику в объеме 120 уч. часов

Руководитель учреждения образования,

иной организации,

индивидуального предпринимателя _______________ О.Н. Лагутина

(подпись) (инициалы, фамилия)

М.П.

Город Минск 29 мая 20 21 г.

Приложение 2

ОАО «Кормянский комбинат бытового обслуживания»

^{(наименование организации, учреждения образования)}

СОГЛАСОВАНО

Заместитель руководителя

организации

_________________________

«__» ____________ 20__ г.

УТВЕРЖДЕНО

Заместитель руководителя

учреждения образования

__________________________

«__» _____________ 20__ г.

(в случае выполнения квалификационной

пробной работы в организации)

ПЕРЕЧЕНЬ

квалификационных пробных работ учащихся класса (учебной группы)

11 класса, осваивающих профессию «Швея» – 2-го разряда

№ п/п

Фамилия, имя, отчество учащегося

Наименование работы (задания)

Количество выполняемых работ (деталей, изделий),

заданий

(при установлении)

Уровень квалификации, требуемый для выполнения работы (задания)

(разряд, при наличии)

Норма выработки или норма времени на выполнение работы (задания)

(при наличии)

Иванова Мария Петровна

Обработка срезов салфетки окантовочным швом

10 изд.

2 разряд

5 изд./час

или

12 мин./изд.

Петрова Ирина Ивановна

Окончательная отделка изделия (салфетка)

10 изд.

2 разряд

4 изд./час

или

20 мин./изд.

Мастер производственного обучения ____________ Н.А. Сидорова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

Председатель методической комиссии

(методического объединения) ____________ О.А. Алексеева

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

Приложение 3

УО «Гродненский государственный электротехнический колледж имени И.Счастного

^{(наименование организации, учреждения образования)}

СОГЛАСОВАНО

Заместитель руководителя

организации

_________________________

«__» ____________ 20__ г.

УТВЕРЖДЕНО

Заместитель руководителя

учреждения образования

__________________________

«__» _____________ 20__ г.

(в случае выполнения квалификационной

пробной работы в организации)

ПЕРЕЧЕНЬ

квалификационных пробных работ учащихся класса (учебной группы)

1 Ш-Д для подготовки к работе в должности «Делопроизводитель»

№ п/п

Фамилия, имя, отчество учащегося

Наименование работы (задания)

Количество выполняемых работ (деталей, изделий),

заданий

(при установлении)

Уровень квалификации, требуемый для выполнения работы (задания)

(разряд, при наличии)

Норма выработки или норма времени на выполнение работы (задания)

(при наличии)

Зотова Виктория Алексеевна

Составление и оформление распорядительных документов

7 документов

–

2 часа

Ивьева

Полина

Сергеевна

Создание двух электронных презентаций разными способами с использованием элементов мультимедиа

2 презентации

–

2 часа

Мастер производственного обучения ____________ О.Н. Карпова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

Председатель методической комиссии

(методического объединения) ____________ О.А. Алексеева

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

Приложение 4

ОАО «Кормянский комбинат бытового обслуживания»

^{(наименование организации, учреждения образования)}

НАРЯД-ЗАДАНИЕ

на выполнение квалификационной пробной работы

Учащийся Иванова Мария Петровна

^{(фамилия, имя, отчество)}

Класс (учебная группа) 11 «А» класс

Учреждение образования ГУО «Средняя школа № 1 г. п. Корма»

^{(наименование учреждения образования)}

Профессия рабочего (должность служащего) 8153-10 «Швея»

« 25 » мая 20 20 г.

Наименование работы (задания)	Разряд (при наличии)	Количество выполняемых работ (деталей, изделий), заданий (при установлении)	Норма выработки или норма времени на выполнение работы (задания) (при наличии)	Фактически выполненное количество работ или затраченное время	Процент выполнения нормы выработки или нормы времени, %	Отметка	Примечание
Обработка срезов салфетки окантовочным швом	Пример 1. Нормируется норма выработки
	2 разряд	10 изд.	5 изд./час	10 изд.	100%	9 (девять)
	Пример 2. Нормируется норма времени
	2 разряд	10 изд.	12 мин./изд.	120 мин.	100%	9 (девять)

Начальник цеха ___________ А.В. Карпов

^{(должность руководителя структурного подразделения (подпись) (инициалы, фамилия)}

^{организации*)}

Мастер производственного обучения ____________ Н.А. Сидорова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

*Указывается в случае выполнения квалификационной пробной работы в условиях организации

Приложение 5

УО «Гродненский государственный электротехнический колледж имени И.Счастного

^{(наименование организации, учреждения образования)}

НАРЯД-ЗАДАНИЕ

на выполнение квалификационной пробной работы

Учащийся Зотова Виктория Алексеевна

^{(фамилия, имя, отчество)}

Класс (учебная группа) 1 Ш-Д

Учреждение образования УО «ГГЭК им. Счастного»

^{(наименование учреждения образования)}

Профессия рабочего (должность служащего) 4120-001 «Делопроизводитель»

« 25 » мая 20 20 г.

Наименование работы (задания)

Разряд (при наличии)

Количество выполняемых работ (деталей, изделий), заданий

(при установлении)

Норма выработки или норма времени на выполнение работы (задания) (при наличии)

Фактически выполненное количество работ или затраченное время

Процент выполнения нормы выработки или нормы времени, %

Отметка

Примечание

Составление и оформление распорядительных документов

–

7 документов

2 часа

100%

9 (девять)

Зам. директора по УМР _____________ М.А Морозова

^{(должность руководителя структурного подразделения (подпись) (инициалы, фамилия)}

^{организации*)}

Мастер производственного обучения _____________ О.Н. Карпова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

*Указывается в случае выполнения квалификационной пробной работы в условиях организации

Приложение 6

ОАО «Кормянский комбинат бытового обслуживания»

^{(наименование организации, учреждения образования)}

УТВЕРЖДЕНО

Заместитель руководителя организации (учреждения образования)

__________________________

«__» _____________ 20__ г.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

на квалификационную пробную работу, выполненную учащимся

Иванова Мария Петровна

^{(фамилия имя, отчество)}

Составлено 25.05.2020 г. о том, что учащийся

Иванова Мария Петровна

^{(фамилия, имя, отчество)}

выполнил(а) квалификационную пробную работу

Обработка срезов салфетки окантовочным швом

^{(наименование работы и краткая ее характеристика)}

по профессии 8153-10 «Швея»

По нормам времени на работу отведено 2 часа,

фактически затрачено 2 часа.

Оценка квалификационной пробной работы 9 (девять)

^{(по десятибалльной шкале)}

Выполненная работа соответствует присваиваемому уровню квалификации (разряду, при наличии) по профессии 2 разряду по профессии «Швея»

____________________________________________________________________

^{(наименование профессии рабочего)}

квалификационным требованиям для занятия должности __________________

____________________________________________________________________

^{(наименование должности служащего)}

Начальник цеха ______________ А.В. Карпов

^{(должность руководителя структурного подразделения (подпись) (инициалы, фамилия)}

^{организации*)}

Мастер производственного обучения _______________ Н.А. Сидорова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

*Указывается в случае выполнения квалификационной пробной работы в условиях организации

Приложение 7

УО «Гродненский государственный электротехнический колледж имени И.Счастного

^{(наименование организации, учреждения образования)}

УТВЕРЖДЕНО

Заместитель руководителя организации (учреждения образования)

__________________________

«__» _____________ 20__ г.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

о достигнутом уровне квалификации учащегося

Зотова Виктория Алексеевна

^{(фамилия имя, отчество)}

Составлено 25.05.2020 о том, что учащийся ____________________________

Зотова Виктория Алексеевна

^{(фамилия, имя, отчество)}

с 15.01.2020 по 25.05.2020 самостоятельно выполнял(а) обязанности

делопроизводителя

^{(наименование профессии рабочего, разряд (при наличии) должности служащего)}

________________________________________________________________________

^{(наименование участка, установки, агрегата, аппарата и т. п.)}

и достиг(ла) следующих производственных показателей:

Самостоятельно выполнила весь комплекс работ, предусмотренный нарядом-заданием на выполнение квалификационной пробной работы.

Осуществляет выполнение должностных обязанностей в рамках соответствующих требований ЕКСД.

^{(правильность и самостоятельность ведения технологического процесса, выполнение установленных норм,}

осуществляет набор текста слепым десятипальцевым методом, работает с основными техническими средствами, применяемыми в делопроизводстве

^{качественные показатели, умения и навыки управления механизмами и т. п.)}

применяет безопасные методы и приемы работы, соблюдает требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды

^{(соблюдение требований по охране труда)}

Отметка по результатам проверки умений и навыков 9 (девять)

^{(по десятибалльной шкале)}

Выполненная работа соответствует присваиваемому уровню квалификации (разряду, при наличии) по профессии

_________________________________________________________________________

^{(наименование профессии рабочего)}

квалификационным требованиям для занятия должности

Делопроизводитель

^{(наименование должности служащего)}

Заведующий архивом _____________ К.А Мельникова

^{(должность руководителя структурного подразделения (подпись) (инициалы, фамилия)}

^{организации*)}

Мастер производственного обучения ________________ О.Н. Карпова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

*Указывается в случае выполнения квалификационной пробной работы в условиях организации

Приложение 8

ГУО «Средняя школа № 1 г.п.Корма»

^{(наименование учреждения образования)}

УТВЕРЖДЕНО

Заместитель руководителя

учреждения образования

__________________________

« 29 » марта 20 20 г.

Класс (учебная группа) 11 «А» класс

Профессия рабочего (должность служащего) 8153-10 «Швея»

Экзаменационный билет № 1

Назовите виды ручных стежков, опишите их назначение и применение.
Опишите классификацию тканей по волокнистому составу.
Охарактеризуйте безопасные методы и приемы при работе с электрическим утюгом.
Опишите формы и системы оплаты труда на предприятиях швейного производства.

Преподаватель

(учитель, мастер производственного обучения) __________ Н.А. Сидорова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

Рассмотрено на заседании методической комиссии (методического объединения) протокол № 3 от « 28 » марта 20 20 г.

Приложение 9

Показатели оценки результатов учебной деятельности учащихся

по учебному предмету «Трудовое обучение» в X-XI (XII) классах УОСО и УСО

Отметка в баллах	Показатели оценки
Отметка в баллах	Теоретическое обучение	Производственное обучение
0 (ноль)
1 (один)	Узнавание отдельных объектов изучения программного учебного материала, предъявленных в готовом виде (фактов, терминов, явлений, инструктивных указаний, действий и т.д.)	Неточное выполнение приемов работ и контроля качества выполняемых операций; неумение осуществлять самоконтроль за выполняемыми действиями; многочисленные нарушения требований технических нормативных правовых актов, технической документации; невыполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности; наличие многочисленных существенных ошибок, исправляемых при непосредственной помощи мастера производственного обучения учреждения образования (далее – мастера)
2 (два)	Различение объектов изучения программного учебного материала, предъявленных в готовом виде; осуществление соответствующих практических действий	Недостаточно точное выполнение приемов работ и контроля качества выполняемых операций; недостаточное умение осуществлять самоконтроль за выполняемыми действиями; нарушения требований технических нормативных правовых актов, технической документации; невыполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности; наличие существенных ошибок, исправляемых при непосредственной помощи мастера
3 (три)	Воспроизведение части программного учебного материала по памяти (фрагментарный пересказ и перечисление объектов изучения); осуществление умственных и практических действий по образцу	Недостаточное владение приемами работ и контроля качества выполняемых операций; самоконтроль за выполнением действий с помощью мастера; выполнение важнейших требований технических нормативных правовых актов, технической документации; незначительное невыполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности; наличие отдельных существенных ошибок, исправляемых при непосредственной помощи мастера
4 (четыре)	Недостаточное осознанное воспроизведение большей части программного учебного материала (описание объектов изучения с элементами объяснения, раскрывающими структурные связи и отношения); применение знаний в знакомой ситуации по образцу; наличие единичных существенных ошибок	Недостаточное владение приемами работ и контроля качества выполняемых операций; самоконтроль за выполнением действий с помощью мастера; выполнение основных требований технических нормативных правовых актов, технической документации; выполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности; наличие единичных существенных ошибок, исправляемых при непосредственной помощи мастера
5 (пять)	Осознанное воспроизведение большей части программного учебного материала (описание объектов изучения с объяснением структурных связей и отношений); применение знаний в знакомой ситуации по образцу; наличие несущественных ошибок	Достаточно самостоятельное выполнение работ и контроля качества выполняемых операций с помощью мастера; самоконтроль за выполняемыми действиями; выполнение основных требований технических нормативных правовых актов, технической документации; выполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности; возможны несущественные ошибки, устраняемые при дополнительных вопросах мастера
6 (шесть)	Полное знание и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала; владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (описание и объяснение объектов изучения, выявление и обоснование закономерных связей, приведение примеров из практики, выполнение упражнений, задач и заданий по образцу, на основе предписаний); наличие несущественных ошибок	Самостоятельное выполнение работ; контроль качества выполняемых операций и самоконтроль с помощью мастера в отдельных случаях; выполнение большинства требований технических нормативных правовых актов, технической документации; выполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности; возможны отдельные несущественные ошибки, устраняемые при дополнительных вопросах мастера
7 (семь)	Полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала; владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (развернутое описание и объяснение объектов изучения, раскрытие сущности, обоснование и доказательство, формулирование выводов, недостаточно самостоятельное выполнение заданий); наличие единичных несущественных ошибок	Самостоятельное выполнение работ; контроль качества выполняемых операций с помощью мастера в единичных случаях; самоконтроль за выполнением действий; выполнение требований технических нормативных правовых актов; технической документации, выполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности; возможны единичные незначительные ошибки, устраняемые при дополнительных вопросах мастера
8 (восемь)	Полное, прочное, глубокое знание и воспроизведение программного учебного материала; оперирование программным учебным материалом в знакомой ситуации (развернутое описание и объяснение объектов изучения, раскрытие сущности, обоснование и доказательство, подтверждение аргументами и фактами, формулирование выводов, самостоятельное выполнение заданий); наличие единичных несущественных ошибок	Достаточно уверенное и точное владение приемами работ; контроль качества выполняемых операций с незначительной помощью мастера; самоконтроль за выполнением действий; выполнение в полном объеме требований технических нормативных правовых актов, технической документации; выполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности; наличие отдельных несущественных ошибок, самостоятельно устраняемых учащимся
9 (девять)	Полное, прочное, глубокое системное знание программного учебного материала; оперирование программным учебным материалом в частично измененной ситуации (применение учебного материала как на основе известных правил, предписаний, так и поиск нового знания, способов решения учебных задач, выдвижение предположений и гипотез, наличие действий и операций творческого характера для выполнения заданий)	Уверенное и точное владение приемами работ различной степени сложности; контроль качества выполняемых операций; самоконтроль за выполнением действий; выполнение в полном объеме требований технических нормативных правовых актов, технической документации, выполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности; наличие единичных несущественных ошибок, самостоятельно устраняемых учащимся
10 (десять)	Свободное оперирование программным учебным материалом; применение знаний и умений в незнакомой ситуации (самостоятельные действия по описанию, объяснению объектов изучения, формулированию правил, построению алгоритмов для выполнения заданий, демонстрация рациональных способов решения задач, выполнение творческих работ и заданий)	Уверенное и точное владение приемами работ различной степени сложности в знакомой или незнакомой ситуации, перенос знаний и умений выполнения различных технологических операций в новую ситуацию; контроль качества выполняемых операций; самоконтроль за выполнением действий; выполнение в полном объеме требований технических нормативных правовых актов, технической документации; выполнение норм выработки; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности.

Приложение 10

УО «Гродненский государственный электротехнический колледж имени И.Счастного

^{(наименование организации, учреждения образования)}

НАРЯД-ЗАДАНИЕ

на выполнение квалификационной пробной работы

Учащийся Ивьева Полина Сергеевна

^{(фамилия, имя, отчество)}

Класс (учебная группа) 1 Ш-Д

Учреждение образования УО «ГГЭК им. Счастного»

^{(наименование учреждения образования)}

Профессия рабочего (должность служащего) 4120-001 «Делопроизводитель»

« 25 » мая 20 20 г.

Наименование работы (задания)

Разряд (при наличии)

Количество выполняемых работ (деталей, изделий), заданий

(при установлении)

Норма выработки или норма времени на выполнение работы (задания) (при наличии)

Фактически выполненное количество работ или затраченное время

Процент выполнения нормы выработки или нормы времени, %

Отметка

Примечание

Создание двух электронных презентаций разными способами с использованием элементов мультимедиа

–

2 презентации

2 часа

3 часа

70%

2(два)

Допущена к повторному выполнению квалификационной пробной работы

Зам. директора по УМР _____________ М.А Морозова

^{(должность руководителя структурного подразделения (подпись) (инициалы, фамилия)}

^{организации*)}

Мастер производственного обучения _____________ О.Н. Карпова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

*Указывается в случае выполнения квалификационной пробной работы в условиях организации

Приложение 11

Титульный лист

ГУО «Средняя школа № 1 г.п.Корма»

^{(наименование учреждения образования, на базе которого осуществляется}

^{профессиональная подготовка рабочих (служащих))}

ДНЕВНИК

учета учебно-производственных работ (заданий) при прохождении производственного обучения

Иванова Мария Петровна

^{(фамилия, имя, отчество учащегося)}

8153-010 «Швея»

^{(наименование профессии рабочего (должности служащего))}

Класс (учебная группа) № 11 «А» класс

Место проведения производственного обучения ОАО «Кормянский комбинат бытового обслуживания»

Мастер производственного обучения Сидорова Наталья Александровна

^{(фамилия, имя, отчество)}

Руководитель производственного обучения учащихся на объекте производства организации Ситник Светлана Ивановна

^{(фамилия, имя, отчество)}

Начало обучения 15.01.2020

Окончание обучения 25.05.2020

Дата	Содержание выполняемой учебно-производственной работы (задания)	Уровень квалификации, требуемый для выполнения работы (задания) (разряд, при наличии)*	Норма выработки / времени (при наличии)*	Фактически выполненное количество работ*	Фактически затраченное время*	Процент выполнения нормы выработки (времени)*	Отметка	Фамилия, инициалы, должность лица, проводившего обучение, подпись	Подпись мастера производственного обучения
15.01.2020	Изготовление столового белья. Пример 1 Нормируется норма выработки	2	5 изд./час	25 изд.	6 час.	83 %	7	Ситник С.И., начальник участка	Сидорова Н.А.
	Пример 2 Нормируется норма времени	2	12 мин./изд.	25 изд.	360 мин.	83 %	7	Ситник С.И., начальник участка	Сидорова Н.А.
22.01.2020	Обработка срезов скатерти	2	2 шт./час	7 шт.	4 час.	88 %	8	Иванова С.И., начальник участка	Сидорова Н.А.
	……
25.05.2020	Выполнение квалификационной пробной работы	2

Сведения указываются применительно к основному и заключительному периодам производственного обучения.

Приложение 12

ГУО «Средняя школа № 1 г.п.Корма»

^{(наименование учреждения образования)}

Протокол № 1

заседания государственной квалификационной комиссии

26.05.2020

О проведении квалификационного экзамена

Присутствовали:

Председатель государственной квалификационной комиссии

Смирнова И. Л.

^{(фамилия, инициалы)}

члены государственной квалификационной комиссии:

Андреева М. П.

^{(фамилия, инициалы)}

Орлова И. С.

^{(фамилия, инициалы)}

Ткачук А. А.

^{(фамилия, инициалы)}

Результаты решения государственной квалификационной комиссии:

№ п/п	Фамилия, имя, отчество учащегося	Наименование, номер (при наличии) УОСО (УСО)*	Результаты квалификационного экзамена				Профессия рабочего (должность служащего)	Присвоенный разряд (при наличии)	Решение государственной квалификационной комиссии о выдаче свидетельства установленного образца по результатам профессиональной подготовки рабочего (служащего)
№ п/п	Фамилия, имя, отчество учащегося	Наименование, номер (при наличии) УОСО (УСО)*	Отметка за выполнение квалификационной пробной работы	Отметка по результатам теоретического обучения		Итоговая отметка	Профессия рабочего (должность служащего)	Присвоенный разряд (при наличии)
1	Иванова Мария Петровна	ГУО «СШ № 1 г.п.Корма»	8 (восемь)	9 (девять)	9 (девять)		швея	2	выдать свидетельство № 0000000
2	Петрова Ирина Ивановна	ГУО «СШ № 1 г.п.Корма»	1 (один)	1 (один)	1 (один)		швея	–	повторная сдача квалификационного экзамена 00.00.0000
3	Фролова Ольга Алексеевна	ГУО «СШ № 2 г.п.Корма»	2 (два)	1 (один)	2 (два)		швея	–	повторная сдача квалификационного экзамена 00.00.0000

*Данные сведения заполняются в случае наличия в классе (учебной группе) учащихся из разных УОСО (УСО).

Председатель государственной

квалификационной комиссии ______________ И.Л. Смирнова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

Члены государственной

квалификационной комиссии ______________ М.П. Андреева

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

______________ И.С. Орлова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

______________ А.А. Ткачук

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

Приложение 13

ГУО «Средняя школа № 1 г.п.Корма»

^{(наименование учреждения образования)}

Протокол № 2

заседания государственной квалификационной комиссии

28.05.2020

О проведении квалификационного экзамена

Присутствовали:

Председатель государственной квалификационной комиссии

Смирнова И. Л.

^{(фамилия, инициалы)}

члены государственной квалификационной комиссии:

Андреева М. П.

^{(фамилия, инициалы)}

Орлова И. С.

^{(фамилия, инициалы)}

Ткачук А. А.

^{(фамилия, инициалы)}

Результаты решения государственной квалификационной комиссии:

№ п/п	Фамилия, имя, отчество учащегося	Наименование, номер (при наличии) УОСО (УСО)*	Результаты квалификационного экзамена				Профессия рабочего (должность служащего)	Присвоенный разряд (при наличии)	Решение государственной квалификационной комиссии о выдаче свидетельства установленного образца по результатам профессиональной подготовки рабочего (служащего)
№ п/п	Фамилия, имя, отчество учащегося	Наименование, номер (при наличии) УОСО (УСО)*	Отметка за выполнение квалификационной пробной работы	Отметка по результатам теоретического обучения		Итоговая отметка	Профессия рабочего (должность служащего)	Присвоенный разряд (при наличии)
1	Петрова Ирина Ивановна	ГУО «СШ № 1 г.п.Корма»	2 (два)	2 (два)	2 (два)		швея
2	Фролова Ольга Алексеевна	ГУО «СШ № 2 г.п.Корма»	5 (пять)	7 (семь)	6 (шесть)		швея	2	выдать свидетельство № 000000

*Данные сведения заполняются в случае наличия в классе (учебной группе) учащихся из разных УОСО (УСО).

Председатель государственной

квалификационной комиссии ______________ И.Л. Смирнова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

Члены государственной

квалификационной комиссии ______________ М.П. Андреева

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

______________ И.С. Орлова

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

______________ А.А. Ткачук

^{(подпись) (инициалы, фамилия)}

Приложение 14

ГУО «Средняя школа № 1 г.п.Корма»

^{(наименование учреждения образования)}

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ № 1

Класс (учебная группа) 11 «А» класс

^{наименование профессии рабочего (должности служащего)}

8153-10 «Швея»

Председатель государственной квалификационной комиссии

Смирнова И. Л.

^{(фамилия, инициалы)}

члены государственной квалификационной комиссии:

Андреева М. П.

^{(фамилия, инициалы)}

Орлова И. С.

^{(фамилия, инициалы)}

Ткачук А. А.

^{(фамилия, инициалы)}

Дата проведения 26.05.2020

№ п/п	Фамилия, имя, отчество учащегося	Номер экзаменационного билета	Отметка
1	Иванова Мария Петровна	3	9
2	Петрова Ирина Ивановна	6	1
3	Фролова Ольга Алексеевна	10	2
…	……….
20	………

Количество учащихся, допущенных к сдаче квалификационного экзамена 20 чел.

Количество учащихся, не явившихся на квалификационный экзамен –– чел.

Председатель государственной квалификационной комиссии

Смирнова И. Л.

^{(фамилия, инициалы)}

члены государственной квалификационной комиссии:

Андреева М. П.

^{(фамилия, инициалы)}

Орлова И. С.

^{(фамилия, инициалы)}

Ткачук А. А.

^{(фамилия, инициалы)}

_____________________________________________________________________

свернуть

Методические рекомендации по оформлению локальных правовых актов

развернуть

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель Министра образования

Республики Беларусь

______________А.В.Кадлубай

30 марта 2020 г.

(в редакции от 5 мая 2021)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОФОРМЛЕНИЮ ЛОКАЛЬНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ, РЕГУЛИРУЮЩИХ ОРГАНИЗАЦИЮ И ПРОВЕДЕНИЕ ВЫПУСКНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОБУЧЕНИЯ

И ВОСПИТАНИЯ НА II и III СТУПЕНЯХ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНЫХ ДОКУМЕНТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Представленные в методических рекомендациях образцы документов – это структурированная информация, определяющая порядок, рациональные варианты и образцы содержательного наполнения документов применительно к организованному окончанию учебного года, подготовке к проведению выпускных экзаменов.

Порядок оформления организационно-распорядительных документов, создающихся в деятельности всех организаций, регламентирован в Инструкции по делопроизводству в государственных органах и организациях Республики Беларусь, утвержденной постановлением Министерства юстиции Республики Беларусь 19.01.2009 № 4 (в редакции постановления Министерства юстиции Республики Беларусь, от 17.10.2019 № 193). Организация и ведение делопроизводства в учреждениях образования осуществляется на основе инструкций по делопроизводству, самостоятельно разрабатываемых вышестоящими организациями (структурными подразделениями местных исполнительных и распорядительных органов, осуществляющими государственно-властные полномочия в сфере образования) в соответствии с требованиями указанного постановления Министерства юстиции.

Содержание

Стр.

Часть 1. Нормативные правовые акты, локальные правовые акты, регулирующие вопросы организации и проведения выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и *III* *ступенях общего среднего образования, иные документы по организации и проведению выпускных экзаменов*	6
1.1. Перечень нормативных правовых актов и иных документов, регулирующих вопросы организации и проведения выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования	6
1.2. Перечень и сроки подготовки локальных правовых актов и иных документов по организации и проведению выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования	8
1.3. Перечень документов, представляемых учреждением общего среднего образования в структурное подразделение местного исполнительного и распорядительного органа, осуществляющего государственно-властные полномочия в сфере образования (далее – управление (отдел) образования рай(гор)исполкома), для освобождения учащихся от выпускных экзаменов	14
1.4. Перечень документов, представляемых учреждением общего среднего образования в управление (отдел) образования рай(гор)исполкома для получения документов об образовании	15
Часть 2. Образцы локальных правовых актов и иных документов по организации и проведению выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и *III* *ступенях общего среднего образования*	16
2.1. Образец заявления учащегося XI класса c указанием учебного предмета для сдачи выпускного экзамена по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования	16
2.2. Образцы приказов (для учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования):	17
2.2.1. образец приказа об утверждении перечня учебных предметов для сдачи учащимися выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования	17
2.2.2. образец приказа о допуске учащихся IX классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования	18
2.2.3. образец приказа о допуске учащихся XI классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования	19
2.2.4. образец приказа о пересмотре положительной годовой отметки по завершении обучения и воспитания на II и (или) III ступенях общего среднего образования (по мере необходимости)	20
2.2.5. образец приказа о создании комиссии по выписке документов об образовании, документов об обучении	22
2.2.6. образец приказа о выдаче свидетельств об общем базовом образовании, свидетельств об общем базовом образовании с отличием и отчислении в связи с получением общего базового образования	23
2.2.7. образец приказа о выдаче аттестатов об общем среднем образовании, документов об обучении, награждении похвальными листами и отчислении в связи с получением общего среднего образования	24
2.3. Образцы приказов (для управлений (отделов) образования рай(гор)исполкомов):	26
2.3.1. образец приказа об освобождении учащихся от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования	26
2.3.2. образец приказа о создании комиссий по проверке объективности оценивания экзаменационных письменных работ выпускников, представленных к получению аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью	28
2.3.3. образец приказа о выдаче аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью	30
2.4. Образцы оформления протоколов заседаний педагогического совета учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования:	32
2.4.1. о представлении к освобождению от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования	32
2.4.2. о допуске к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования	34
2.4.3. о выдаче документов об образовании и отчислении в связи с получением общего базового, общего среднего образования, выдаче документов об обучении	36
2.4.4. о выдаче аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью и отчислении в связи с получением общего среднего образования	40
2.5. Образцы писем на имя начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома	42
2.6. Образец оформления практических заданий, которые предусмотрены билетами	45
2.7. Образец оформления расписания выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования	46
2.8. Образец оформления состава экзаменационных комиссий для приема выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования	47

Часть 1

Нормативные правовые акты, локальные правовые акты, регулирующие вопросы организации и проведения выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования, иные документы по организации и проведению выпускных экзаменов

1.1. Перечень нормативных правовых актов и иных документов, регулирующих вопросы организации и проведения выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

1. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

2. Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 20.12.2011 № 283 «Аб зацвярджэнні Палажэння аб установе агульнай сярэдняй адукацыі» (с изменениями и дополнениями от 04.02.2014 № 9, от 10.04.2014 № 38, от 27.11.2017 № 148, от 03.03.2018 № 10, от 02.12.2019 № 180, от 06.08.2020 № 214).

3. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38 «Об утверждении Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства образования Республики Беларусь» (с изменениями и дополнениями от 28.01.2019 № 13, от 26.05.2020 № 101).

4. Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27.05.2011 № 45 «Об установлении перечня заболеваний, которые являются медицинским основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов (в редакции постановления Министерства здравоохранения от 26.05.2020 №54).

5. Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 13.06.2011 № 28 «Інструкцыя аб парадку вывучэння беларускай і рускай моў замежнымі грамадзянамі і асобамі без грамадзянства, якія часова знаходзяцца або часова пражываюць ў Рэспубліцы Беларусь».

6. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27.07.2011 № 194 «О документах об образовании, приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении» (с изменениями и дополнениями от 01.08.2012 № 92, от 08.06.2017 № 58).

7. Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 25.07.2011 № 130 «Аб зацвярджэнні Інструкцыі аб атэстацыі ў парадку экстэрнату».

8. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 28.06.2011 № 47 «Об утверждении Положения о педагогическом совете учреждения общего среднего образования и родительском комитете учреждения общего среднего образования» (с изменениями и дополнениями от 28.12.2016 № 126).

9. Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 10.03.2021 № 02-01-18/1883/дс «О завершении 2020/2021 учебного года и проведении выпускных экзаменов в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, специального образования на уровне общего среднего образования».

10. Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 06.05.2021 № 02-01-18/4076/дс «Об условиях проведения торжественных мероприятий и выпускных экзаменов в 2020/2021 учебном году».

1.2. Перечень и сроки подготовки локальных правовых актов и иных документов по организации и проведению выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

№№ пп	Название документа	Срок подготовки	Ответственный за подготовку	Основание для подготовки
1.	Мероприятия по организованному окончанию учебного года, подготовке и проведению выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования (в соответствии с планом работы учреждения общего среднего образования на учебный год)	На начало учебного года	Руководитель учреждения общего среднего образования
2.	§ Заявления учащихся с указанием учебного предмета («Белорусский язык» или «Русский язык») для сдачи выпускного экзамена по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования § Приказ об утверждении перечня учебных предметов для сдачи учащимися выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования	До 07.05.2021 До 11.05.2021	Руководитель учреждения общего среднего образования	Пункт 62 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38 (далее – Правила проведения аттестации)
3.	Ø Приказ об освобождении учащихся от выпускных экзаменов: § учащихся, являющихся кандидатами в команды Республики Беларусь для участия в предметных международных олимпиадах и других интеллектуальных соревнованиях § учащихся, являющихся кандидатами в команды Республики Беларусь для участия в предметных международных олимпиадах и других интеллектуальных соревнованиях (для учреждений, подчиненных Министерству образования) § по другим основаниям (подпункт 56.3 пункта 56 Правил проведения аттестации, за исключением учащихся, находящихся в соответствии с законодательством в самоизоляции на даты проведения выпускных экзаменов) § учащихся, имеющих инфекцию, вызванную коронавирусом COVID-19, и иных учащихся, находящихся в самоизоляции, на даты проведения выпускных экзаменов § учащихся, являющихся кандидатами и участниками международных спортивных соревнований в случае совпадения сроков подготовки к соревнованиям и проведения соревнований со сроками выпускных экзаменов § учащихся, являющихся победителями третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам § учащихся, являющихся победителями третьего и заключительного этапов республиканской олимпиады по учебным предметам (для учреждений, подчиненных Министерству образования) § учащихся, являющихся победителями заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам Ø Документы для освобождения учащихся от выпускных экзаменов: по основаниям, указанным в подпункте 56.3 пункта 56 Правил проведения аттестации (за исключением учащихся, находящихся в соответствии с законодательством в самоизоляции на даты проведения выпускных экзаменов); по основаниям, указанным в подпункте 56.4 пункта 56 Правил проведения аттестации для учащихся, имеющих инфекцию, вызванную коронавирусом COVID-19, и иных учащихся, находящихся в самоизоляции, на даты проведения выпускных экзаменов	До 15.05.2021 До 15.05.2021 До 18.05.2021 в течение 2-х дней со дня предоставления центром гигиены и эпидемиологии списков учащихся До 18.05.2021 До 15.05.2021 До 15.05.2021 До 15.05.2021 До 15.05.2021 на даты проведения выпускных экзаменов	Министерство образования Республики Беларусь Структурные подразделения областных (Минского городского) исполнительных комитетов, осуществляющие государственно-властные полномочия в сфере образования (далее – главные управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома) Министерство образования Республики Беларусь Управления (отделы) образования рай(гор)исполкомов Управления (отделы) образования рай(гор)исполкомов Главные управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома (для учреждений, подчиненных Министерству образования, – Министерство образования Республики Беларусь) Главные управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома Министерство образования Республики Беларусь Министерство образования Республики Беларусь Главные управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома Руководитель учреждения общего среднего образования Главные управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома (для учреждений, подчиненных Министерству образования, – Министерство образования Республики Беларусь) Отдел (управление) образование местного исполнительного и распорядительного органа	Подпункт 56.1 пункта 56 Правил проведения аттестации Подпункт 56.2 пункта 56 Правил проведения аттестации Подпункт 56.3 пункта 56, пункт 58 Правил проведения аттестации Подпункт 56.3 пункта 56, пункт 58 Правил проведения аттестации Подпункт 56.4 пункта 56 Правил проведения аттестации Абзац второй пункта 57 Правил проведения аттестации Абзац третий пункта 57 Правил проведения аттестации Абзац четвертый пункта 57 Правил проведения аттестации Абзацы второй-третий пункта 58 Правил проведения аттестации Абзац четвертый пункта 58 Правил проведения аттестации Абзацы пятый-седьмой пункта 58 Правил проведения аттестации
4.	§ Приказ о допуске учащихся IX классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования § Приказ о допуске учащихся XI классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования	До 31.05.2021 До 31.05.2021	Руководитель учреждения общего среднего образования	Пункт 49 Правил проведения аттестации Пункты 51-52, 54 Правил проведения аттестации
5.	§ Расписание выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования § Расписание выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования	До 21.05.2021 До 21.05.2021	Руководитель учреждения общего среднего образования	Пункт 64 Правил проведения аттестации
6.	§ Состав экзаменационных комиссий для приема выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования § Состав экзаменационных комиссий для приема выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования	До 17.05.2021 До 17.05.2021	Руководитель учреждения общего среднего образования	Абзац второй пункта 69 Правил проведения аттестации
7.	Расписание консультаций по учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования	До 21.05.2021	Руководитель учреждения общего среднего образования	При необходимости
8.	§ Приказ о выдаче свидетельств об общем базовом образовании, свидетельств об общем базовом образовании с отличием и отчислении в связи с получением общего базового образования § Приказ о выдаче аттестатов об общем среднем образовании, аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью, награждении похвальными листами и отчислении в связи с получением общего среднего образования и выдаче документов об обучении	По окончании выпуск-ных экзаменов По окончании выпуск-ных экзаменов	Руководитель учреждения общего среднего образования	Пункты 95-97 Правил проведения аттестации
9.	Практические задания, которые предусмотрены билетами	До 17.05.2021	Руководитель учреждения общего среднего образования	Пункт 68 Правил проведения аттестации
10.	Приказ о создании комиссии по выписке документов об образовании (с целью закрепления ответственности за объективное и правильное оформление документов об образовании, правильный подсчет среднего балла аттестата об общем среднем образовании)	До 01.06.2021	Руководитель учреждения общего среднего образования
11.	Приказ о назначении ответственных за ведение книг учета и выдачи документов об образовании	На начало учебного года	Руководитель учреждения общего среднего образования	При необходимости
12.	Приказ о создании комиссии по проверке объективности оценивания экзаменационных письменных работ выпускников, представленных к получению аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью	На даты предоставления докумен-тов учрежде-ниями образова-ния	Управления (отделы) образования рай(гор)исполкомов	Пункт 100 Правил проведения аттестации

1.3. Перечень документов, представляемых учреждением образования, реализующим образовательные программы общего среднего образования, в управление (отдел) образования рай(гор)исполкома для освобождения учащихся от выпускных экзаменов:

- письмо на имя начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома о представлении документов об освобождении учащихся IX, XI классов от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II, III ступенях общего среднего образования;

- копия решения педагогического совета о представлении учащихся IX, XI классов к освобождению от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II, III ступенях общего среднего образования;

- копия заключения врачебно-консультационной комиссии (по основаниям, указанным в абзацах втором-третьем подпункта 56.3 пункта 56 Правил проведения аттестации);

- копия свидетельства о рождении ребенка (по основанию, указанному в абзаце четвертом подпункта 56.3 пункта 56 Правил проведения аттестации);

- копия заявления учащегося (его законных представителей).

Указанные документы хранятся в управлении (отделе) образования рай(гор)исполкома в соответствии с пунктом 329 Перечня документов Национального архивного фонда Республики Беларусь, образующихся в деятельности Министерства образования Республики Беларусь, структурных подразделений областных и Минского городского исполнительных комитетов, осуществляющих государственно-властные полномочия в сфере образования и по делам молодежи, государственных организаций, подчиненных Министерству образования Республики Беларусь, с указанием сроков хранения (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24.05.2012 № 52) (далее – Перечень документов).

В учреждении общего среднего образования хранятся (пункт 329 Перечня документов):

- заявление учащегося (учащейся) или законных представителей несовершеннолетнего (несовершеннолетней) с просьбой об освобождении от выпускных экзаменов;

- заключение врачебно-консультационной комиссии (оригинал) (абзацы второй-третий подпункта 56.3 пункта 56 Правил проведения аттестации);

- свидетельство о рождении ребенка (копия) (абзац четвертый подпункта 56.3 пункта 56 Правил проведения аттестации).

1.4. Перечень документов, представляемых учреждением образования, реализующим образовательные программы общего среднего образования, в управление (отдел) образования рай(гор)исполкома для получения документов об образовании

Для получения свидетельств об общем базовом образовании (свидетельств об общем базовом образовании с отличием)	§ письмо руководителя учреждения образования на имя начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома с просьбой о выдаче свидетельств об общем базовом образовании, свидетельств об общем базовом образовании с отличием; § копия решения педсовета о выдаче учащимся свидетельств об общем базовом образовании, свидетельств об общем базовом образовании с отличием
Для получения аттестатов об общем среднем образовании	§ письмо руководителя учреждения образования на имя начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома с просьбой о выдаче аттестатов об общем среднем образовании; § копия решения педсовета о выдаче учащимся аттестатов об общем среднем образовании
Для получения аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью	§ копия решения педсовета о представлении учащихся к получению аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью; § копия свидетельства об общем базовом образовании с отличием; § ведомости годовых отметок за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования, экзаменационных и итоговых отметок; § экзаменационные письменные работы учащихся. Управление (отдел) образования рай(гор)исполкома не позднее 2-х дней после представления документов готовит приказ о выдаче выпускникам аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью
Для получения похвальных листов	§ письмо руководителя учреждения образования на имя начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома с просьбой о выдаче похвальных листов; § копия решения педсовета о награждении похвальными листами учащихся

Часть 2

Образцы локальных правовых актов и иных документов

по организации и проведению выпускных экзаменов

по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях

общего среднего образования

2.1. Образец заявления учащегося XI класса с указанием учебного предмета для сдачи выпускного экзамена по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования

Директору

Г(г)осударственного учреждения

Резолюция директора образования «________________»

(В приказ) Фамилия, инициалы директора

Фамилия, собственное имя, отчество

(если таковое имеется) (в родительном

падеже), учащегося XI «А» класса

заявление.

Прошу разрешить мне сдавать выпускной экзамен по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования по учебному предмету «Белорусский язык» (или «Русский язык»).

06.05.2021 Подпись учащегося

2.2. Образцы приказов (для учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования)

2.2.1. Образец приказа об утверждении перечня учебных предметов для сдачи учащимися выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования

Об утверждении перечня учебных предметов для сдачи учащимися выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в 2021 году

В соответствии с пунктом 62 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, и на основании заявлений учащихся

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить в 2021 году следующий перечень учебных предметов для сдачи учащимися выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования:

1.1. «Белорусский язык»:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в именительном падеже)	Класс

1.2. «Русский язык»:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в именительном падеже)	Класс

2. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности) Фамилия, инициалы.

Директор Инициалы, фамилия

2.2.2. Образец приказа о допуске учащихся IX классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования

О допуске учащихся IX классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2021 году

В соответствии с пунктом 49 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, и на основании решения педагогического совета (протокол от __.05.2021 № ___)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Допустить в 2021 году к сдаче выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования следующих учащихся IX классов:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в винительном падеже)	Класс
	Списки учащихся по классам

2. Не допустить в 2021 году к сдаче выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования следующих учащихся IX классов:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в винительном падеже)	Класс	По каким учебным предметам не аттестованы или имеют отметку 0 баллов

3. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности) Фамилия, инициалы.

Директор Инициалы, фамилия

2.2.3. Образец приказа о допуске учащихся XI классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования

О допуске учащихся XI классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в 2021 году

В соответствии с пунктами 51 и 54 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, и на основании решения педагогического совета (протокол от __.05.2021 № ___)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Допустить в 2021 году к сдаче выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования следующих учащихся XI классов:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в винительном падеже)	Класс
	Списки учащихся по классам

2. Не допустить в 2021 году к сдаче выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования следующих учащихся XI классов:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в винительном падеже)	Класс	По каким учебным предметам не аттестованы или имеют отметку 0 баллов

Директор Инициалы, фамилия

2.2.4. Образец приказа о пересмотре положительной годовой отметки по завершении обучения и воспитания на II и (или) III ступенях общего среднего образования

О пересмотре положительной годовой отметки по завершении обучения и воспитания на II, III ступенях общего среднего образования в 2021 году

В соответствии с пунктами 40-43 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, и на основании заявлений учащихся (законных представителей несовершеннолетних учащихся)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Создать комиссию:

1.1. по пересмотру положительной годовой отметки по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в следующем составе:

- Фамилия, инициалы, директор (либо его заместитель по основной деятельности), председатель комиссии;

- Фамилия, инициалы, учитель (название преподаваемого предмета), член комиссии;

1.2. по пересмотру положительной годовой отметки при завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в следующем составе:

- Фамилия, инициалы, директор (либо его заместитель по основной деятельности), председатель комиссии;

- Фамилия, инициалы, учитель (название преподаваемого предмета), член комиссии;

- Фамилия, инициалы, учитель (название преподаваемого предмета), член комиссии.

2. Членам комиссии:

2.1. подготовить экзаменационные материалы по учебным предметам, по которым пересматривается положительная годовая отметка, в соответствии с требованиями учебной программы по учебному предмету «___________»;

2.2. провести пересмотр положительной годовой отметки __.06.2021;

2.3. заполнить протокол выпускного экзамена.

3.* Внести в классный журнал годовую отметку, выставленную комиссией учреждения образования, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ведению классного журнала.

4. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности) Фамилия, инициалы.

Директор Инициалы, фамилия

* Данный пункт в приказе пишется только в случае несовпадения положительной годовой отметки, выставленной педагогическим работником, с положительной годовой отметкой, выставленной комиссией учреждения образования.

2.2.5. Образец приказа о создании комиссии по выписке документов об образовании, документов об обучении

О создании комиссии по выписке в 2021 году документов об образовании, документов об обучении

В соответствии с Инструкцией о порядке заполнения документов об образовании, приложений к ним, документов об обучении, учета и выдачи документов об образовании, приложений к ним, золотой, серебряной медалей, документов об обучении, утвержденной постановлением Министерства образования от 27.07.2011 № 194, письмом Министерства образования Республики Беларусь от 10.03.2021 № 02-01-18/1883/дс «О завершении 2020/2021 учебного года и проведении выпускных экзаменов в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, специального образования на уровне общего среднего образования» и в целях качественного заполнения документов об образовании

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Создать комиссию по выписке в 2021 году документов об образовании, документов об обучении в следующем составе:

- Фамилия, инициалы, заместитель директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности), председатель комиссии;

- Фамилия, инициалы, учитель (название преподаваемого предмета), член комиссии;

- …

2. Членам комиссии осуществить заполнение документов об образовании, документов об обучении в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь.

Директор Инициалы, фамилия

2.2.6. Образец приказа о выдаче свидетельств об общем базовом образовании, свидетельств об общем базовом образовании с отличием и отчислении в связи с получением общего базового образования

О выдаче свидетельств об общем базовом образовании, свидетельств об общем базовом образовании с отличием и отчислении в связи с получением общего базового образования в 2021 году

В соответствии с пунктом 3 статьи 98 Кодекса Республики Беларусь об образовании и пунктами 95-97 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, на основании решения педагогического совета (протокол от __.06.2021 № __)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Выдать в 2021 году свидетельства об общем базовом образовании следующим выпускникам, успешно прошедшим аттестацию по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования:

№ пп

Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося

(в дательном падеже)

Списки учащихся по классам

2. Выдать в 2021 году свидетельства об общем базовом образовании с отличием следующим выпускникам, успешно прошедшим аттестацию по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования:

№ пп

Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося

(в дательном падеже)

Списки учащихся по классам

3. Отчислить из Г(г)осударственного учреждения образования «______________» в связи с получением общего базового образования выпускников учреждения, указанных в пунктах 1, 2 данного приказа.

4. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности) Фамилия, инициалы.

Директор Инициалы, фамилия

2.2.7. Образец приказа о выдаче аттестатов об общем среднем образовании, документов об обучении, награждении похвальными листами и отчислении в связи с получением общего среднего образования

О выдаче аттестатов об общем среднем образовании, документов об обучении, награждении похвальными листами и отчислении в связи с получением общего среднего образования в 2021 году

В соответствии с пунктами 4, 13 статьи 98 Кодекса Республики Беларусь об образовании и пунктами 95-97, 101 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, на основании приказа начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома от __.06.2021 № __ «_________» и решения педагогического совета (протокол от __.06.2021 № __)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Выдать в 2021 году аттестаты об общем среднем образовании следующим выпускникам, успешно прошедшим аттестацию по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в дательном падеже)
	Списки учащихся по классам

2. Наградить в 2021 году похвальными листами следующих выпускников:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в винительном падеже)
	Списки учащихся по классам

3. Выдать в 2021 году справки об обучении следующим выпускникам:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в дательном падеже)

4. Отчислить из Г(г)осударственного учреждения образования «______________» в связи с получением общего среднего образования выпускников, указанных в пункте 1 данного приказа.

5. Отчислить из Г(г)осударственного учреждения образования «______________» выпускников, указанных в пункте 3 данного приказа.

6. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности) Фамилия, инициалы.

Директор Инициалы, фамилия

2.3. Образцы приказов (для управлений (отделов) образования рай(гор)исполкомов)

2.3.1. Образец приказа об освобождении учащихся от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

Об освобождении учащихся от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования в 2021 году

В соответствии с подпунктом 56.3 пункта 56, пунктом 58 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, и на основании представленных учреждениями общего среднего образования документов

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Освободить в 2021 году от выпускных экзаменов учащихся, имеющих заболевания, включенные в перечень заболеваний, которые являются медицинским основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов, утвержденный постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27.05.2011 № 45, согласно приложениям 1, 2.

2. Освободить в 2021 году от выпускных экзаменов учащихся–женщин, имеющих детей в возрасте до 3 лет, согласно приложению 3.

3. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома Фамилия, инициалы.

Начальник управления (отдела) Инициалы, фамилия

Приложение 1

к приказу начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома

Список учащихся,

освобожденных в 2021 году от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования по заболеваниям, включенным в перечень заболеваний, которые являются медицинским основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов, утвержденный постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27.05.2011 № 45

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося	Наименование учреждения образования

Приложение 2

к приказу начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома

Список учащихся,

освобожденных в 2021 году от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования по заболеваниям, включенным в перечень заболеваний, которые являются медицинским основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов, утвержденный постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27.05.2011 № 45

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося	Наименование учреждения образования

Приложение 3

к приказу начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома

Список учащихся-женщин,

имеющих детей в возрасте до 3 лет и освобожденных в 2021 году от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося	Наименование учреждения образования

2.3.2. Образец приказа о создании комиссий по проверке объективности оценивания экзаменационных письменных работ выпускников, представленных к получению аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью

О создании в 2021 году комиссий по проверке объективности оценивания экзаменационных письменных работ и представлении документов для получения аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью

В соответствии с частью второй пункта 100 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, и с целью проверки объективности оценивания экзаменационных письменных работ выпускников, представленных к получению аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Создать комиссии по проверке экзаменационных письменных работ выпускников, представленных к получению аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью, в следующем составе:

1.1. по русскому языку:

Фамилия, инициалы, заместитель начальника отдела (управления) образования, спорта и туризма рай(гор)исполкома, председатель комиссии;

Фамилия, инициалы, членов комиссии с указанием должности и места работы;

1.2. по белорусскому языку:

Фамилия, инициалы, членов комиссии с указанием должности и места работы;

1.3. по математике:

Фамилия, инициалы, членов комиссии с указанием должности и места работы.

2. Комиссиям по проверке экзаменационных письменных работ выпускников, представленных к получению аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью:

2.1. осуществить проверку экзаменационных письменных работ в отделе (управлении) образования, спорта и туризма рай(гор)исполкома (каб. __) в следующие сроки:

__06.2021, с 9.00 – по русскому языку;

__06.2021, с 9.00 – по белорусскому языку;

__06.2021, с 9.00 – по математике;

2.2. внести результаты проверки объективности оценивания экзаменационных письменных работ в протокол выпускного экзамена в день проверки работ.

3. Должность и Фамилия, инициалы специалиста отдела (управления) образования рай(гор)исполкома, в чьи должностные обязанности входит контроль за организацией и проведением выпускных экзаменов, представить в учреждения общего среднего образования копии протоколов выпускных экзаменов с результатами проверки объективности оценивания экзаменационных письменных работ.

4. Руководителям учреждений общего среднего образования представить до __06.2021 в управление (отдел) образования рай(гор)исполкома на каждого выпускника, представленного к получению аттестата об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью, следующие документы:

копию решения педагогического совета о представлении выпускника к получению аттестата об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью;

копию свидетельства об общем базовом образовании с отличием;

ведомости годовых отметок за период обучения на III ступени общего среднего образования, экзаменационных и итоговых отметок, которые вносятся в аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью;

экзаменационные письменные работы.

5. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома Фамилия, инициалы.

Начальник управления (отдела) Инициалы, фамилия

2.3.3. Образец приказа о выдаче аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью в 2021 году

О выдаче аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью в 2021 году

В соответствии с пунктом 4 статьи 98 Кодекса Республики Беларусь об образовании, пунктами 99-101 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, Инструкцией о порядке заполнения документов об образовании, приложений к ним, документов об обучении, учета и выдачи документов об образовании, приложений к ним, золотой, серебряной медалей, документов об обучении, утвержденной постановлением Министерства образования от 27.07.2011 № 194, на основании материалов, представленных учреждениями общего среднего образования города (района) _______ для выдачи в 2021 году выпускникам аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью, протоколов выпускных экзаменов с результатами проверки объективности оценивания экзаменационных письменных работ

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Выдать в 2021 году аттестаты об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой медалью следующим выпускникам, успешно прошедшим аттестацию по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования:

1.	Ивановой Анне Петровне	–	Г(г)осударственное учреждение образования «___»
2.

2. Выдать в 2021 году аттестаты об общем среднем образовании особого образца с награждением серебряной медалью следующим выпускникам, успешно прошедшим аттестацию по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования:

1.	Ивановой Анне Петровне	–	Г(г)осударственное учреждение образования «___»
2.

Начальник управления (отдела) Инициалы, фамилия

2.4. Образцы оформления протоколов заседаний педагогического совета учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования

2.4.1. Образец оформления протокола заседания педагогического совета о представлении к освобождению от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

Протокол № ___

заседания педагогического совета

Г(г)осударственного учреждения образования « »

от «____»_________________ 2021 года

Присутствовали: _____ чел.

Отсутствовали:_____чел.

Повестка дня

1. О представлении к освобождению учащихся IX классов от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

2. О представлении к освобождению учащихся XI классов от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования.

1. По первому вопросу СЛУШАЛИ Иванова И.И., заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности) о представлении к освобождению от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования учащейся IX «А» класса Комар Людмилы Ивановны, имеющей положительные годовые отметки по всем учебным предметам, на основании поданного заявления учащейся (ее законных представителей) и заключения врачебно-консультационной комиссии от _______2021 г. №___.

РЕШИЛИ: в соответствии с абзацем вторым подпункта 56.3 пункта 56 и абзацем вторым части первой пункта 58 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, представить Комар Людмилу Ивановну к освобождению в 2021 году от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

ГОЛОСОВАЛИ: «за» – __ чел., «против» – __ чел., «воздержались» – __ чел.

2. По второму вопросу СЛУШАЛИ Иванова И.И., заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности) о представлении к освобождению от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования учащейся XI «А» класса Комар Людмилы Ивановны, имеющей положительные годовые отметки по всем учебным предметам, на основании поданного заявления учащейся (ее законных представителей) и как учащейся-женщины, имеющей ребенка в возрасте до 3-х лет (свидетельство о рождении ребенка от ___________ №____).

РЕШИЛИ: в соответствии с абзацем четвертым подпункта 56.3 пункта 56 и абзацем третьим части первой пункта 58 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, представить Комар Людмилу Ивановну к освобождению в 2021 году от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования.

ГОЛОСОВАЛИ: «за» – __ чел., «против» – __ чел., «воздержались» – __ чел.

Председатель педсовета Инициалы, фамилия

Секретарь педсовета Инициалы, фамилия

2.4.2. Образец оформления протокола заседания педагогического совета о допуске к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

Протокол № ___

заседания педагогического совета

Г(г)осударственного учреждения образования « »

от «____»_________________ 2021 года

Присутствовали: _____ чел.

Отсутствовали:_____чел.

Повестка дня

1. О допуске в 2021 году учащихся IX классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

2. О допуске в 2021 году учащихся XI классов к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования.

1. По первому вопросу СЛУШАЛИ Иванова И.И., заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности), который проинформировал педагогический совет о результатах учебной деятельности учащихся IX классов за 2020/2021 учебный год. (Заслушиваются результаты учебной деятельности по каждому классу).

РЕШИЛИ: В соответствии с пунктом 49 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, допустить в 2021 году к сдаче выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования следующих учащихся IX классов:

IX “А” класс

1. Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) в винительном падеже

IX “Б” класс

1. Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) в винительном падеже

ГОЛОСОВАЛИ: «за» – __ чел., «против» – __ чел., «воздержались» – __ чел.

2. По второму вопросу СЛУШАЛИ Иванова И.И., заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности), который проинформировал педагогический совет о результатах учебной деятельности учащихся XI классов за 2020/2021 учебный год. (Заслушиваются результаты учебной деятельности по каждому классу).

РЕШИЛИ:

1. В соответствии с пунктом 51 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38:

1.1. допустить в 2021 году к сдаче выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования следующих учащихся XI классов:

XI “А” класс

1. Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) в винительном падеже

XI “Б” класс

1. Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) в винительном падеже

1.2 не допустить в 2021 году к сдаче выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования следующих учащихся XI классов:

XI “А” класс

1. Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) в винительном падеже

ГОЛОСОВАЛИ: «за» – __ чел., «против» – __ чел., «воздержались» – __ чел.

Председатель педсовета Инициалы, фамилия

Секретарь педсовета Инициалы, фамилия

2.4.3. Образец оформления протокола заседания педагогического совета о выдаче документов об образовании и отчислении в связи с получением общего базового, общего среднего образования, выдаче документов об обучении

Протокол № ___

заседания педагогического совета

Г(г)осударственного учреждения образования « »

от «____»_________________ 2021 года

Присутствовали: _____ чел.

Отсутствовали:_____чел.

Повестка дня

1. О выдаче в 2021 году свидетельств об общем базовом образовании, свидетельств об общем базовом образовании с отличием и отчислении в связи с получением общего базового образования.

2. О выдаче в 2021 году аттестатов об общем среднем образовании и отчислении в связи с получением общего среднего образования.

3. О представлении к получению в 2021 году аттестата об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью и награждении похвальным листом.

4. О выдаче в 2021 году документов об обучении.

I. По первому вопросу СЛУШАЛИ Иванова И.И., заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности), который проинформировал педагогический совет о результатах выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2020/2021 учебном году. (В протоколе необходимо отразить анализ результатов выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.)

По первому вопросу РЕШИЛИ:

1. В соответствии с пунктом 3 статьи 98 Кодекса Республики Беларусь об образовании и пунктами 96, 97 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38:

1.1. выдать в 2021 году свидетельства об общем базовом образовании следующим выпускникам, успешно прошедшим аттестацию по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в дательном падеже)
	Списки выпускников по классам

1.2. выдать в 2021 году свидетельства об общем базовом образовании с отличием следующим выпускникам, успешно прошедшим аттестацию по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в дательном падеже)
	Списки выпускников по классам

2. В соответствии с пунктом 95 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, отчислить из Г(г)осударственного учреждения образования «______________» в связи с получением общего базового образования выпускников, указанных в подпунктах 1.1, 1.2 пункта 1 данного решения.

ГОЛОСОВАЛИ: «за» – __ чел., «против» – __ чел., «воздержались» – __ чел.

II. По второму вопросу СЛУШАЛИ Иванова И.И., заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности), который проинформировал педагогический совет о результатах выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в 2020/2021 учебном году. (В протоколе необходимо отразить анализ результатов выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования.)

По второму вопросу РЕШИЛИ:

1. В соответствии с пунктом 4 статьи 98 Кодекса Республики Беларусь об образовании и пунктами 95-97 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38:

1.1. выдать в 2021 году аттестаты об общем среднем образовании следующим выпускникам, успешно прошедшим аттестацию по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в дательном падеже)
	Списки выпускников по классам

1.2. В соответствии с пунктом 95 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, отчислить из Г(г)осударственного учреждения образования «______________» в связи с получением общего среднего образования выпускников, указанных в пункте 3.1 данного решения.

ГОЛОСОВАЛИ: «за» – __ чел., «против» – __ чел., «воздержались» – __ чел.

По третьему вопросу СЛУШАЛИ Иванова И.И., заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности), который проинформировал педагогический совет о представлении в управление (отдел) образования рай(гор)исполкома документов для выдачи в 2021 году выпускникам аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью.

По третьему вопросу РЕШИЛИ:

1. Представить к получению в 2021 году аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью следующих выпускников:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в винительном падеже)
	Списки выпускников по классам

2. Заместителю директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности) Иванову И.И. представить в управление (отдел) образования рай(гор)исполкома на каждого выпускника, представленного к получению аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью, документы, указанные в пункте 100 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38.

3. В соответствии с пунктом 13 статьи 98 Кодекса Республики Беларусь об образовании и пунктами 97, 101 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, наградить в 2021 году похвальными листами следующих выпускников:

№ пп

Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в винительном падеже)

Указать учебный предмет

ГОЛОСОВАЛИ: «за» – __ чел., «против» – __ чел., «воздержались» – __ чел.

По четвертому вопросу СЛУШАЛИ Иванова И.И., заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности), который предложил выдать в 2021 году справку об обучении следующим учащимся (указать Ф.И.О., причины).

По четвертому вопросу РЕШИЛИ:

1. В соответствии с пунктами 54, 55 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, выдать в 2021 году справку об обучении следующим учащимся:

№ пп	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в дательном падеже)

2. В соответствии с пунктом 95 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, отчислить из Г(г)осударственного учреждения образования «______________» выпускников, указанных в пункте 1 данного решения.

Председатель педсовета Инициалы, фамилия

Секретарь педсовета Инициалы, фамилия

2.4.4. Образец оформления протокола заседания педагогического совета о выдаче аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью и отчислении в связи с получением общего среднего образования

Протокол № ___

заседания педагогического совета

Г(г)осударственного учреждения образования « »

от «____»_________________ 2021 года

Присутствовали: _____ чел.

Отсутствовали:_____чел.

Повестка дня

1. О выдаче аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью и отчислении в связи с получением общего среднего образования.

СЛУШАЛИ Иванова И.И., заместителя директора по учебной работе (учебно-воспитательной работе, основной деятельности), который довел до сведения педагогического совета приказ начальника управления (отдела) образования рай(гор)исполкома о выдаче выпускникам аттестатов об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью.

РЕШИЛИ:

1. В соответствии с пунктом 95 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, приказом начальника структурного подразделения местного исполнительного и распорядительного органа, осуществляющего государственно-властные полномочия в сфере образования, от __.06.2021 № __ отчислить из Г(г)сударственного учреждения образования «______________» в связи с получением общего среднего образования следующих выпускников:

№ пп

Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) учащегося (в винительном падеже)

Указать учебный предмет

ГОЛОСОВАЛИ: «за» – __ чел., «против» – __ чел., «воздержались» – __ чел.

Председатель педсовета Инициалы, фамилия

Секретарь педсовета Инициалы, фамилия

2.5. Образцы писем на имя начальника структурного подразделения местного исполнительного и распорядительного органа, осуществляющего государственно-властные полномочия в сфере образования

Начальнику

управления (отдела) образования рай(гор)исполкома

Фамилия, инициалы

О выдаче в 2021 году

документов об образовании,

похвальных листов

Государственное учреждение образования “_________” в соответствии с пунктами 3, 4, 13 статьи 98 Кодекса Республики Беларусь об образовании и пунктами 95-97, 101 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38, и на основании решения педагогического совета (протокол от __.06.2021 № __) просит выдать:

_____ (цифрой и прописью) свидетельств об общем базовом образовании;

_____ (цифрой и прописью) свидетельств об общем базовом образовании с отличием;

_____ (цифрой и прописью) аттестатов об общем среднем образовании;

_____ (цифрой и прописью) аттестатов об общем среднем образовании особого образца (с награждением золотой медалью);

_____ (цифрой и прописью) золотых медалей;

_____ (цифрой и прописью) аттестатов об общем среднем образовании особого образца (с награждением серебряной медалью);

_____ (цифрой и прописью) серебряных медалей;

_____ (цифрой и прописью) похвальных листов.

Директор Инициалы, фамилия

Начальнику

управления (отдела) образования рай(гор)исполкома

Фамилия, инициалы

О представлении к освобождению от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2021 году

Государственное учреждение образования “_________” представляет к освобождению от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования следующих учащихся:

1. Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется), класс (основание: копия решения педагогического совета от __.05.2021 №__; заключение ВКК от __.04.2021 №__, копия заявления учащейся (законных представителей)).

2. …

Приложение: на ___ л. в ___ экз.

Директор Инициалы, фамилия

Начальнику

управления (отдела) образования рай(гор)исполкома

Фамилия, инициалы

О представлении к освобождению от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в 2021 году

Государственное учреждение образования “_________” представляет к освобождению от выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования следующих учащихся:

2. …

Приложение: на ___ л. в ___ экз.

Директор Инициалы, фамилия

2.6. Образец оформления практических заданий, которые предусмотрены билетами

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Г(г)осударственного учреждения образования “_______”

Фамилия, инициалы

“___”________________2021 г.

Практические задания

для выпускного экзамена

по учебному предмету “_______________”

по завершении обучения и воспитания

на III ступени общего среднего образования

2.7. Образец оформления расписания выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Г(г)осударственного учреждения образования «_____»

Фамилия, инициалы

«___» _______________2021 г.

Расписание выпускных экзаменов

по завершении обучения и воспитания

на II ступени общего среднего образования

в 2020/2021 учебном году

IX «А» класс

Дата	Начало экзамена	Предмет	Форма проведения экзамена	Кабинет
2 июня	9.00	математика	в письменной форме	22
4 июня	9.00	белорусский язык	в письменной форме (диктант)	22

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Г(г)осударственного учреждения образования «_____»

Фамилия, инициалы

«___» _______________2021 г.

Расписание выпускных экзаменов

по завершении обучения и воспитания

на III ступени общего среднего образования

в 2020/2021 учебном году

XI 11 «А» класс

Дата	Начало экзамена	Предмет	Форма проведения экзамена	Кабинет
1 июня	9.00	белорусский язык	в письменной форме (изложение)	22
1 июня	9.00	русский язык	в письменной форме (изложение)	23
3 июня	9.00	математика	в письменной форме	22
3 июня	9.00	история Беларуси	в устной форме	23

2.8. Образец оформления состава экзаменационных комиссий для приема выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Г(г)осударственного учреждения образования «_____»

Фамилия, инициалы

«___» _______________2021 г.

Состав экзаменационных комиссий

для приема выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания

на II ступени общего среднего образования

в 2020/2021 учебном году

Дата	Класс	Учебный предмет	Состав экзаменационной комиссии		Должность	Специальность	Квалификаци-онная катего-рия
Дата	Класс	Учебный предмет		Ф.И.О.	Должность	Специальность	Квалификаци-онная катего-рия
2 июня	IX“А”	математика	председатель	Иванов И.И.	директор	физика	высшая
			члены комиссии:	Иванов И.И.	учитель	математика	первая
			члены комиссии:	Иванов И.И.	учитель	математика	вторая
4 июня	IX“А”	белорусский язык	председатель	Иванов И.И.	директор	физика	высшая
			члены комиссии:	Иванов И.И.	учитель	белорусский язык и литература	учитель-методист
			члены комиссии:	Иванов И.И.	учитель	белорусский язык и литература	первая

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Г(г)осударственного учреждения образования «_____»

Фамилия, инициалы

«___» _______________2021 г.

Состав экзаменационных комиссий

для приема выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания

на III ступени общего среднего образования

в 2020/2021 учебном году

Дата	Класс	Учебный предмет	Состав комиссии		Должность	Специальность	Квалификаци-онная категория
Дата	Класс	Учебный предмет		Ф.И.О.	Должность	Специальность	Квалификаци-онная категория
1 июня	XI“А”	белорусский язык	председатель	Иванов И.И.	директор	физика	высшая
			члены комиссии:	Иванов И.И.	учитель	белорусский язык и литература	учитель-методист
				Иванов И.И.	учитель	белорусский язык и литература	первая
				Иванов И.И.	учитель	белорусский язык и литература	без категории
3 июня	XI“Б”	математика	председатель	Иванов И.И.	зам.директора	белорусский язык и литература	высшая
			члены комиссии:	Иванов И.И.	учитель	математика	вторая
				Иванов И.И.	учитель	математика	первая
				Иванов И.И.	учитель	математика, физика	без категории

свернуть

223710 г. Солигорск, ул. Богомолова, 17 Тел./факс 8(0174) 26-31-28 e-mail: sh11@edus.by

Важные документы

Правила педагогических работников

Правила аттестации учащихся

Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена по учебному предмету «Трудовое обучение»

Методические рекомендации по оформлению локальных правовых актов

КОНТАКТЫ

223710 г. Солигорск, ул. Богомолова, 17
Тел./факс 8(0174) 26-31-28
e-mail: sh11@edus.by